2 Февраля был вечер встречи с выпускниками, пришел почти весь мой бывший класс. Была Верещагина Т., передала стихи. Почти по Пушкину. Любовь на всю жизнь, но обещала больше не беспокоить, /слава Богу/. Была аттестация учителей, впервые, а после "Огонек", выпил, пришел домой поздно, плохо себя чувствовал.
37
Наверно нельзя пить, совсем. 7 отмечали день рождения Вали, пришли: мама, Броня с Иосифом и с Леней. Прошло все хорошо, но на следующий день Валю забрали в больницу на удержание, а так как Алик болеет гриппом, то сижу дома на больничном. Мороз не ослабевает, настоящая зима, я даже ухо отморозил.
Прочитал книги: "Петербургские повести" Ф. Достоевского, "Подводное солнце" А.Казанцева, "Люди не ангелы" Стадника, "Князь Серебрянный" А.Толстого, т.д. В школе перегрузка, замена, кроме этого ношу каждый день передачи в больницу.
На каникулах опять отправили на курсы "Руководителей методобъединений". Пустое времяпрепровождение, ничего не дали, но занят с утра и до вечера.
Принимал экзамены в Киевскую физматшколу, прочитал книги: "Среди долины ровныя" И.Шевцова, "Будут люди" А.Димарова.
В воскресенье целый день с соседом Мишей заделывали стенку. Рухнула стена в спальне.
Выступал на педсовете о том, что все говорят о проблемном обучении, но наступает эра развивающего обучения, пытался объяснить, что это значит. Ни программированное обучение, ни технические средства не создадут его, они всего лишь вспомогательные средства, да и то если безотказны и удобны в использовании. За что получил нагоняй от директора, решившего, что я против технических средств, а урок решения проблемы просто назвал торговлей.
Я думаю, что время нас рассудит. И я не обижаюсь, так как он по-своему прав, мое выступление может послужить поводом для тех, кто не желает использовать технические средства. Как выявить общую закономерность создания проблемной ситуации. Пока в основном проблема строится на противоречии/кажущемся/ существующих знаний с приведенным фактом.
Поручили сделать доклад "О задачах ХХV съезда в идейно-политическом воспитании", на партбюро забраковали, пришлось засесть, оказывается это не так просто.
Ездил с учениками на экскурсию на Ворошиловградскую ГРЭС - грандиозно! Мощность 2,3 млн квт. А весь план ГОЭЛРО на 30 электростанций 1,5 млн. Квт.
Свободное копирование
