Отсутствие активных радикальных элементов, общее впечатление, произведенное нечаевскими методами революционной деятельности на академическую молодежь, революционное затишье – все это естественно усиливало антиреволюционные настроения в массе этой молодежи. И все, что мне казалось проявлением этого настроения, иллюстрировало для меня замечания Каблица о студенчестве.
Помню, попал я на сходку, где обсуждался вопрос о студенческой кухмистерской. Шли бесконечные речи о приходе и расходе, о каких-то копейках. Все это показалось мне безнадежно скучным и вновь подтверждало в моих глазах Каблица.
В другой раз я попал на собрание студенческого кружка грамотности. Я думал, что в этом собрании речь будет идти о просвещении народа в подлинном смысле. Но каково же было мое разочарование, когда я услышал в кружке пресерьезные речи о необходимости «религиозно-нравственного воспитания народа»!
Это еще ярче подтвердило мнение Каблица. Чем дальше, тем яснее становилось для меня, что мой организационный план, действительно, был построен на песке, что напрасно мечтал я подойти к народу через студенчество, вместо того, чтобы начать пропаганду прямо в народных массах.
Свободное копирование
