Когда мои работы с интересом рассматривают маленькие дети, я всегда знаю, что это особые дети, которые наделены природной способностью воспринимать произведения искусства. Мне всегда для них хотелось что-нибудь сделать. Мама тащит за руку ребенка, а он сопротивляется, ему хочется потрогать руками. Мама кричит: «Не смей трогать!» Тут я вступаю: «Можно, трогай, трогай!» Одно время я делала совсем небольшие работы, которые никакого практического применения не имели, и предлагала ребенку выбрать какую захочется. Это взрослые обычно интересуются, для чего можно вещь использовать, а детям это совершенно не важно.
Потом я начала полениваться, потому что эти маленькие вещички времени отнимали порядочно. Я начала детишкам дарить кусудамы из красивой цветной бумаги, которые делала моя дочь. Они всегда лежали на моем столе. Детям они нравились, и мамам было легко их уводить от моего стенда.
Однажды я заметила трех довольно взрослых юношей, которые очень долго разглядывали мои работы и что-то бурно обсуждали. Мне даже стало интересно, почему они так долго стоят и что же они в них нашли? Дело еще и в том, что одежда юношей, их прически и тела были столь современно украшены, что им оставалось добавить разве что кольца в нос. Но пока я к ним шла, двое успели исчезнуть, остался только один. Я спросила, показывая на кусудамы, лежащие на столе: «Вау?» Он ответил: «Вау». Потом я показала рукой на свои работы на стенде: «А это?» Он сказал: «Great!» Вот и поговорили.
Свободное копирование
