1987
Своим детям я всегда рассказывала, как мы с бабушкой жили в вагонах, ездили по разным городам. Что бабушка с другими вагонниками восстанавливала пути после войны и, во многом благодаря ей и нашим ПМСовцам, поезда возят пассажиров и грузы по всей стране.
Однажды я повела детей в музей железнодорожной техники. Экскурсия была интересной. Особенно моему младшему сыну, которому на тот момент исполнилось четыре года, понравилась беременная экскурсовод. Высокая, красивая молодая женщина с круглым животом подала малышу руку, и он уже не отпуская её до конца экскурсии.
Перед выходом дети спросили: «А где же твои вагончики?» Вагончиков не было. Модели и макеты показывали всё что угодно, кроме ПМСов. Я обратилась к администрации музея: «Почему у вас нет никаких материалов о жизни людей в ПМСах?» Мне ответили: «Зачем же это показывать? Даже неприлично как-то. Пусть люди видят только хорошее».
Я не смогла объяснить детям, в чём дело. О каких приличиях из высших побуждений можно было объяснять дошкольникам?
Свободное копирование
