Школьные годы - 50

1961 год,

14 марта

Ничего себе веду дневник. Уже больше, чем три месяца не пишу. А сегодня вдруг собралась.

Ужасно боюсь субботы. Сегодня на уроке Люда (Вергулис) ( моя соседка по парте) попросила передать записку одной девочке, а Вера Павловна заметила и велела ее принести. Мальчик, которому я передала, быстро порвал ее, но не очень мелко. Вот В.П. и спрашивает, кто написал записку. Я не видела, как при этом Люда встала, а тут В.П. развернула один из клочков, а там написано - Люда.

Она и говорит:- Это не ты писала.

И БАЦ! и мне и Люде в дневник замечания.

Мне такое: На уроке английское языка писала записки, своим днем рождения сорвала урок (в записке Люда писала, когда у меня день рождения).- А я обещала маме тихо сидеть на уроках.

Ох, что теперь будет?

Записку писала не я, Верушка это установила, что не помешало ей написать в моем дневнике, что записку писала я.

А урок, собственно говоря, срывала сама Верушка, устроив разбирательство не на перемене, а посреди урока.

С Людой Вергулис мы просидели за одной партой не менее полугода. Люда раньше других девчонок в классе (за исключением Зойки, которая была на год старше нас) расцвела и стала красавицей. У нее были рыжие волосы - совершенно фантастический цвет - золотисто-желтые, белая кожа, яркий румянец и довольно густые и темные для рыжей брови. Добавьте к этому еще прекрасные округлые формы - вот и портрет Люды. Люду воспитывала бабушка. Отец Люды, аджарец, плененный красотой ее матери, еврейки, похитил ее, но не женился.

Людина мать потом устроила свою судьбу и уехала (в Тбилиси, кажется), а Люда осталась жить у бабушки.

Люда была замечательно предприимчива. Во время контрольной я решала свой вариант, а потом ее. Но у меня просили передать решения по моему варианту, и вот, чтобы я не теряла времени, Люда быстро списывала решения с моей тетради, и рассылала всем желающим. А потом я решала ее вариант. Люда списывала мое решение в свою тетрадь, и все были довольны

Верушка, которая не разрешала мне сидеть вместе с Зоей, и не подозревала, какое у нас с Людой прекрасное сотрудничество. Она действовала по великому принципу: разделяй и властвуй - и сажала вместе девочек, не связанных общими интересами и симпатиями, но ее усилия часто пропадали даром.

Урок английского. Демкина, сдвинув очки на нос, пристально смотрит на меня поверх очков, смотрит и молчит. Я не выдерживаю и спрашиваю ее:

- Что вы на меня так смотрите?

Вопрос не очень вежливый, но и поведение учительницы подстать вопросу.

- А что мне на тебя не смотреть,- отвечает мне Верушка.- Ты вчера вечером смотрела, что тебе совершенно не положено.

Я смущаюсь и замолкаю.

Мама, которой не с кем пойти, взяла меня в театр филармонии. Приезжали артисты из Тбилиси, ставили русские пьесы, одна была Алексея Толстого, совершенно не помню названия. Пьеса очень фривольная, и я радостно и громко смеялась шуточкам персонажей, заливалась на весь зал от радости, что я понимаю взрослые шутки, а мама меня смущенно одергивала.

Вера Павловна, оказывается, тоже там была и если и не видела меня, то, во всяком случае, слышала.

Она сделала замечание не только мне, но позднее, на родительском собрании и маме.

Поистине Демкина была вездесуща и ничего не упускала и не забывала.

Весна. Солнце пробивается сквозь немытые окна классной комнаты. Урок математики. Я слушаю объяснение. Люда придремывает. Вдруг она открывает глаза :

- А я вчера нашего Валентинчика видела в бане с женой и детьми.

И после паузы она продолжает:

- Ты представляешь Валентинчика голым?

Я задумываюсь, и мне становится обидно за Валуйского и стыдно за Людку.

Он немолод, не красавец, отец семейства, зачем четырнадцатилетней девочке представлять его голым?

Люда, как и я, растет без отца, не привыкла к мужчинам, может быть поэтому?

- Да ты чего?- вопросом на вопрос отвечаю я. - Зачем это?

- Да так,- тянет Люда, -вдруг подумалось.

Плохо быть учителем, даже в баню пойти нельзя, везде глаза, везде уши- продолжаю я свои мысли, и уже не слушаю объяснений.

Большая перемена перед уроком английского.15 минут большой срок, и часть класса убегает на улицу. В классе остается несколько человек. Среди них Оксана Тотибадзе - очень высокая, стройная девочка с копной пушистых русых волос, нежным девчоночьим личиком и мягкими полными губками, будущая чемпионка Грузии по прыжкам в высоту. Ей не сидится на месте, и она вместе с кем-то из ребят устроила соревнование - они прыгают с парты на парту по всему ряду. На пол летят ручки и учебники, мальчишки пытаются угнаться за Оксаной, но где там. Она летает по всему классу, уже пропрыгала два ряда и пошла на третий. Звонок застает ее можно сказать в полете.

Оксана останавливается и делает попытки отдышаться.

Лицо у нее раскраснелось, фартук сбился на сторону, волосы дыбом и в этот момент входит Демкина. Она останавливается на пороге как вкопанная, наблюдая поверх очков, как Оксана приводит себя в порядок. Под гипнотизирующим взглядом Верушки пуговки на фартуке никак не застегиваются.

Ждут взрыва, но Верушка только восклицает полным сарказма голосом:

-Тотибадзе, ну Тотибадзе, ты только посмотри на себя, -подходит к столу, еще раз бросает взгляд на разгромленный класс и говорит:

Who is on duty today?

Оксана облегченно вздыхает. Нравоучений и воплей по поводу ее внешнего вида и поведения не предвидится. Начинается урок.