Итак, жизнь продолжалась в русле, которое наметили мне отец и дядя. Продовольственный рынок и частично школа стали моей школой жизни и воспитательной площадкой. Иногда я посещал механический цех артели и всё своё свободное время мог стоять у верстака слесаря-лекальщика и смотреть, как он своим волшебством придавал металлу ту или иную форму. Иногда мастер снисходил до того, что, видя мою заинтересованность в его работе, он мне разъяснял, как и зачем так обрабатывать металл. Желание моё быть металлистом меня не покидало.
В школе я особой активности не проявлял. У нас были две пионервожатые, которые были активными комсомолками, но разительно отличались одна от другой. Товарищ Шура, крупная белокурая светлолицая Александра Незовыбатько, с родителями приехала из Украины. Вторая была ниже среднего роста, смуглая, брюнетка с красиво вьющимися волосами и с изумительно красивыми голубыми глазами, товарищ Зоя, Зоя Камышова из средней России. По характеру они были тоже абсолютно разными. Быстрая, суетливая, громовая Шура — и тихая, спокойная Зоя.
Не знаю, по какой причине, наверное, здесь замолвила слово Маргарита, но меня от старшей пионерии назначают пионервожатым в младших классах. Я с охотой принялся за дело, собирал пионерские собрания, что-то читал пионерам второго класса, что-то рассказывал. К концу учебного года я был принят в комсомол.
В то время вступление в комсомол было событием, которое оставалось в памяти на всю жизнь. И если кто-то хвастаясь говорит, стараясь опорочить те времена, мол, «я в комсомоле никогда не состоял», то я могу утверждать, что он много потерял. Комсомол довоенных лет воспитывал молодёжь в духе патриотизма и любви к Родине. В описываемое время комсомольцы с оружием в руках защищали Родину. Я на фронте не был, годами не вышел, но я видел, как молодёжь работала на оборонных предприятиях и даже впоследствии сам успел поработать во время войны у токарного станка.
Комсомол потерял свою привлекательность уже после потери устоев коммунистической партии с её маниакальной теорией построения коммунистического общества во всём мире. Во всяком случае я со своим комсомольским билетом 15489530 прошёл честно свой путь комсомольца. Итак, я прошёл все три инстанции вступления в комсомол: комитет комсомола школьной организации, комсомольское собрание школы и бюро райкома комсомола, где секретарь райкома Раиса Плотникова вручила мне комсомольский билет.
Настал трудный период жизни. С одной стороны, у нас в семье все кроме трёхлетней сестры работали. Продуктов питания было меньше, чем было предусмотрено правительством, многие распределительные продуктовые карточки не отоваривались, мне по-прежнему пришлось проводить много времени на базаре, что совершенно не соответствовало статусу комсомольца. Занимался я средне. Русский язык, в особенности письменные работы, приводили в уныние не только учителей, но и меня. Неуверенная тройка постоянно сопутствовала мне. Какой-нибудь помощи со стороны учителей ждать было нечего. Этот предмет мне не подчинялся. И почему-то мне казалось, что преподавателю со мной просто не хотелось возиться. Хоть война была ещё далека от переломного момента, но приезжая учительница мыслями была уже дома и, наверное, эти же мысли утешали её, что ей меня не придется вести до десятого класса. Однако по остальным предметам я не отставал от класса, в особенности по естественным наукам — зоологии, географии. В объёме программы, в своём классе я неплохо владел математикой, физикой.
Свободное копирование
