Автобиография семьи. Белгород-Днестровский (Аккерман) - 14

   С учительницей русского языка и литературы Зинаидой Васильевной Быковец у меня установились доверительные отношения. Я приносил ей свои стихи, и она помогала мне своими советами. В текстах школьных сочинений встречались грамматические ошибки, и она посоветовала мне для повышения грамотности механически переписывать в тетрадь любой рассказ Тургенева. Я выбрал повесть "Ася" и переписал всю в толстую тетрадь. И всю жизнь стал писать по-русски грамотно. Зинаида Васильевна рассказывала, как у неё училось юное дарование - Кирилл Ковальджи. Он был старше нас, закончил 7-ой класс и учился в Белгород-Днестровском рыбном техникуме, но бывал у неё. Она обещала познакомить меня, сочинявшего стихи, статьи в газету, с ним, но намерение не выполнила. Кира часто публиковался в местной газете, в школе следили за его успехами, но познакомиться с ним лично пришлось в любопытной ситуации. Осенью 1947г. между ребятами "рыбтюльки" и нашей школы по какой -то причине возник конфликт. Брошенный разгоряченными безответственными драчунами клич "вечером в парке будем бить рыбтюльку" собрал толпу учащихся с ремнями, намотанными на кулаки. Ребята из комитета комсомола школы замыслили предупредить столкновение и обратились к авторитету Киры Ковальджи, которого многие знали по совместному обучению в школе. Я был комсоргом 7 класса и увязался с комитетчиками, которых знал по комсомольской работе и по общему увлечению шахматами. Ковальджи нашли среди воинственной группы учащихся рыбного техникума, и повели переговоры. Мы сказали, что ребятам школы и техникума, делегатам П городской конференции ЛКСМУ, необходимо предотвратить побоище с непредсказуемым исходом. Общими настойчивыми усилиями удалось убедить забияк обеих сторон, что никого не ждёт ничего хорошего в учебе, в горкоме комсомола, в милиции. До 23 часов ночи мы и Ковальджи со своими активистами дежурили в парке, пока, успокоившись, все ребята не разошлись по домам.