В светлое будущее - 2

Учёба в институте продолжалась. Пятый завершающий год. С января по март мне предстояла педагогическая практика в сельской школе. И работать в сельской школе надо, и посещать семинары по программированию в городе надо. Пришлось совмещать несовместимое. В начале января я отправилась на практику. Поселили меня в доме тракториста. Жена – домохозяйка, дочь – студентка Ростовского университета. Хозяйку привлекало всё, что красиво и гармонично. Как-то она призналась, что, переехав с Севера на Кубань, была удивлена южным образом жизни: «Красиво. Кругом цветы. Постиранное бельё люди вывешивают не абы как, а полотенца к полотенцам, наволочки к наволочкам». В женщине пробудилось стремление к прекрасному. Это я наблюдала в обустройстве двора, в убранстве квартиры, в сервировке стола. В её компании я могла бы прекрасно провести время практики в селе, но меня ожидали в городе семинары по освоению вычислительной техники.

Зима, мороз, метель, гололёд, а я каждую пятницу, завершив уроки в сельской школе по уплотнённому графику, чтобы высвободить субботу и понедельник, на попутных грузовиках добираюсь до железнодорожной станции, в три часа ночи вскакиваю в проходящий поезд и в субботу утром появляюсь дома. Радостная встреча с мужем, уборка, готовка. В понедельник с утра — семинар, затем такая же сложная обратная дорога в село. Зиму сменяет весенняя распутица. Еженедельные поездки продолжаются до весенних школьных каникул, то есть до конца марта.