И как права оказалась Сара Джамаловна! Первое время все мои ответы оценивались на двойки. Я не мог понять почему. Это поразило моих родителей. Да и я был уверен, что буду получать оценки не ниже четвёрок, а тут сплошные двойки!
Никогда мой отец не ходил в школу, а тут пошёл к директору выяснять причину двоек. Тот вызвал классную руководительницу, учительницу физики, Хачатурян Александру Фёдоровну.
- Объясните, пожалуйста, в чём дело, - спросил директор, - он совсем не знает предметы?
- Я не могу сказать, что он совсем не знает, но он учился в другой школе, мы не знаем его и глубину его знаний. Вот поближе познакомимся, тогда и более правильно оценим.
А отцу потом сказала: «Ну, зачем же Вы пошли прямо к директору, могли бы сначала ко мне подойти»!
С этого дня у меня пошли тройки. Но я не привык сдаваться. За десять лет учёбы я никогда так не выкладывался. Я приходил из школы, обедал, отдыхал полчаса и потом начинал заниматься почти без перерыва до двенадцати ночи. И я победил!
Сначала я единственный получил пятёрку за контрольную по высшей математике. Даже потенциальные медалисты получили четвёрки. Это было как гром среди ясного неба! Я так был возбуждён и восхищён этим событием, что сбежал с уроков, ходил по городу и у меня в голове начали рождаться стихотворные строчки. Впоследствии это вылилось в поэму-вариацию по мотивам «Евгения Онегина». И дало толчок ко множеству стихов в последующие семь лет. Через неделю я получил ещё одну пятёрку, уже по литературе, у Элеоноры Ашотовны.
Литература всегда была мой конёк. Я всегда приноравливался к требованиям учителей – литераторов и писал сочинения так, как им хотелось. Поэтому мне ставили только пятёрки и четвёрки. Но я долго не мог понять, чего хочет Элеонора Ашотовна. И вот эта первая её пятёрка показала – я нашёл!
Следующая пятёрка была по физике. Это был мой любимый предмет, особенно раздел «электричество». И я боролся изо всех сил. Но Александра Фёдоровна старательно занижала мне оценки. Вдруг, случай помог мне. Она объясняла новую тему, и нужно было собрать электрическую схему и продемонстрировать опыт. А у неё что-то не получалось и она сказала, что если кто ни будь её соберёт, то она поставит пятёрку. Я вызвался и сделал это. Очень нехотя, под давлением класса, она выполнила своё обещание. После этого я стал «штатным лаборантом». Я выполнял все демонстрационные опыты.
Так я стал получать пятёрки по физике. Но общегодовую она вывела «четвёрку».
А когда я завершил учёбу и пошёл поступать в Ереванский Университет на факультет «Радиофизика и Электроника», она написала мне характеристику и сказала, что если бы она знала, что я пойду туда, она бы поставила в аттестат пятёрку.
- Что же Вы не поставили, если я заслуживал? – Ответа я не запомнил…
Мои усилия в учёбе были вознаграждены тем, что за первое полугодие я был признан вошедшим в десятку лучших учеников класса, о чём было сказано на родительском собрании к удовольствию моей мамы. Так закончился 1965 год!
Свободное копирование
