Вот и все, что будет дальше, не знаю, хочу заняться проблемой инсайта. Как встретит меня методист физики А.С.Иванов, к которому мне посоветовали обратиться? Найду ли работу? Но в поезде об этом не думал. По возможности отсыпался и отдыхал. Вот и Ворошиловград, дом, купленный заранее по доверенности родственниками, оказался темным и сырым полуподвалом.
Начались мучения с пропиской. Столкнулся с наглым бюрократизмом. Больше месяца ходил к начальнику паспортного стола, а он все говорил: 'Приходите завтра'. Наконец прописался, и начались долгие поиски работы. В гороно Н.Т.Хомутов не захотел разговаривать: '40 человек на очереди, езжайте в село'. В горкоме КПУ тоже самое, а куда девать дом не посоветовали. На заводе слушать не хотели, с высшим образованием не берем. Наконец, жена устроилась в садике, благодаря помощи соседки, у которой был знакомый управдом. Я узнал, что в 8 школе требуется физик, директор школы подписал заявление. Заврайоно пошел с моим заявлением в гороно, но зав гороно отказал. Отчаявшись, пошел в облоно. Заведующий Падий Н.А. выслушал и послал в Славяносербский район, а оттуда в с. Желтое. Итак, 30 августа, наконец, устроился за 25 км от города. Встаю в 5 -20 утра, в 6-30 отходит автобус с центральной автостанции. С работы приезжаю или в 17 или в 20 вечера.
Школа маленькая, веду физику, математику, черчение. Целых два выходных. Воскресенье и среда. Три года я работал вообще без выходных. Нагрузка небольшая - 21 час в неделю. Это три - четыре урока в день. Но много подготовки, да и новые предметы. Коллектив принял хорошо, но в школе процветает процентомания и очковтирательство. У меня классное руководство в 8 классе, год пролетел быстро и к поездкам привык. Правда иногда приходилось по 12 км топать пешком, если собрание или педсовет, а последний автобус уходил в 18 часов. Иногда подбирали попутки, а один раз во время сильной пурги прокатился даже в кузове самосвала. На следующий учебный год продолжил работать т.к. ничего другого не нашел. Запомнилось выступление на партсобрании, /в школе было 3 коммуниста, и мы входили в совхозную парторганизацию, я даже был членом партийного бюро правления совхоза/, где я поднял вопрос о взаимоотношении семьи и школы в вопросах воспитания,
Я сказал, что некоторые родители сваливают все на школу и не занимаются воспитанием детей, привел пример, когда мать вкладывала портсигар в портфель сыну, чтобы не забыл. На собрании был представитель обкома Полуянов, который заявил, что я некрасиво себя веду, сваливаю все на сидящих тут простых, честных тружеников/ " А еще педагог с высшим образованием"/,"Надо проверить, что это за школа и чем вы тут занимаетесь, и справляетесь ли с работой".
Позже в беседе с родителем Ф.Изотовым я выяснил, что многие родителя были со мной согласны и были возмущены выступлением Полуянова.
Свободное копирование
