Пришла осень. Школа изменила свое имя, стала называться Новосибирской школой старшин радио-специалистов, было принято решение продлить учебный процесс. Нас готовили на фронт, а теперь стали готовить радистов для народного хозяйства. Всем нам и особенно офицерам было хорошо понятно, что еще ничего не решено в верхах, как и что сложится после войны.
Время было неспокойное. В городе опять обострились действия "Черной кошки", все бандиты убрались с мест, где происходили военные действия как на западе, так и на востоке и сосредоточились в сибирских городах. К этим бандам примкнули все дезертиры, бежавшие от войны. И если в 1944 году действия бандитов были не так заметны, хотя мы своих офицеров, живущих с семьями не в военном городке, а непосредственно в городе, всегда сопровождали с оружием до их квартир и передавали из рук в руки семьям уже тогда. Теперь нас выделяли для патрулирования на улицах города, особенно в ночное время, вместе с представителями органов милиции. Мы, начиная с потемок, патрулировали улицы, давали простым людям спокойно добираться до своих жилищ. Случаев с раздеванием граждан, или с нападением на одиноких военнослужащих было множество. Участились случаи ограбления квартир и торговых учреждений. У военных захватывали оружие, а иногда и лишали их жизни, забирая их обмундирование.
При несении караульной службы на военных хранилищах, была особая бдительность. Мне частенько приходилось нести службу в гарнизонных караулах разводящим или помощником начальника караула (помкарнач) и когда разводишь очередную смену, иной раз приходится обходить объект, разыскивая часового, который быстро движется вокруг охраняемого склада, внимательно разглядывая подходы к нему. Так и играем в догонялки он и я со всей сменой, потому, что на пост часовой может допустить только разводящего, оставить на месте других караульных нельзя, часовой может наткнуться на них и тогда лн обязан открыть огонь. В гарнизоне были случаи, когда бандиты снимали часового и, в течении часа, грабили хранилища военного имущества.
Так сложилась, что с первых лет моей сознательной жизни я находился всегда в окружении своих спутников, в самодеятельных коллективах и в различных военизированных кружках, состоял в составе пионерской дружины в школе, по исполнению 15 лет вступил в Коммунистический интернационал молодежи КИМ так тогда назывался комсомол. Меня всегда тянуло к людям, в их коллективы, я находился в состоянии постоянного общения с людьми и не мог быть просто технарем, увлекающимся каким-то разделом, в многочисленном арсенале техники. Будучи комсоргом роты был избран в состав комитета комсомола школы связи, участвовал во всех заседаний комитета, и меня выгоняли с заседаний, когда разбирали персональные дела женщин-комсомолок, считали мальчиком не искушенным в половых вопросах.
Теперь мне, кандидату в члены партии, предложили пойти на учёбу в дивизионную партийную школу, которая находилась в окружном доме офицеров. Мы изучали краткий курс истории партии до четвертой главы. Далее начинались партийные разборки, но видно не нашлось преподавателя, чтобы их объяснять. Зато книгу И. Сталина - его приказы по Великой Отечественной войне нам раскрывали в полном объеме.
Свободное копирование
