Полк, в который я прибыл, назывался «техническим», а на самом деле это был химический полк, предназначенный, как для применения химического оружия, так и для противохимической защиты. Поскольку немцы побоялись применить в войне с нами химическое оружие, этот полк всю войну пробыл в резерве ВГК (Верховного Главного командования). Кадровых перемещений в полку практически не было, он был как бы «законсервирован». В результате огромной убыли младших офицеров с начала войны и по ноябрь в результате пленения (около 150000) и убитыми (не менее 75000) в звене взвод-батальон, военные училища всех Видов Вооружённых Сил СССР (220), выпускали офицеров только для действующей армии. А все части и соединения, не принимавшие участия в войне, по тем или иным причинам, находились на «самообеспечении». Одним из вариантов такого самообеспечения, были 3-х месячные курсы младших лейтенантов, на которые принимали сержантов и старшин, как срочной, так и сверхсрочной службы. Поскольку этот контингент имел общее образование, в подавляющем своём большинстве, не выше 7 классов средней школы, можно догадываться о качестве таких выпускников.
Вот почему, когда я прибыл в полк, то к своему удивлению, узнал, что до 80% офицеров полка, включая и батальонное звено, посещают общеобразовательную школу в городе, с целью получения законченного среднего образования, окончания 10 классов. Я эту практику, курсов мл. лейтенантов, наблюдал в войсках лично, вплоть до средины 60-х годов! Забегая вперёд, скажу, что, когда я, после окончания академии, прибыл на службу во 2-ю гв. Таманскую дивизию, то мой начальник, подполковник Григин Иван Григорьевич, при мне кончал 9 и 10 классы общеобразовательной школы.
Свободное копирование
