ГЛ.19 МОИ УЧИТЕЛЯ
Мы с Лялей росли, и тревоги родителей за нас – тоже. Время было такое, что невинное сидение на скамеечке возле дома не с подружкой, а с мальчиком, расценивалось как поведение легкомысленное и даже подозрительное.
Все девочки носили форму, так что проявить свою индивидуальность в одежде, чтобы отличиться от остальных, было трудно. Разве что пришивными воротничками. У кого-то они были с кружевом, у других – без. Зимой в школе было холодно, и все надевали шерстяные кофты. У меня такой роскоши не водилось, и для тепла я поддевала под форму блузку, выставляя воротничок наружу. Блузки было две – одна белая, другая с едва заметным голубым оттенком.
Классная наша, Дарья Федоровна, меня откровенно не любила, я ей отвечала тем же. Разница была в одном: у нее было много возможностей свою антипатию выразить, а меня этой радости лишал статус подневольной ученицы, да еще и звезд с неба не хватающей!
Разговаривала Даша со мной только сквозь зубы, цеплялась к мелочам, занижала оценку по украинской литературе. Я все-таки была девочкой читающей и с гуманитарным уклоном, сочинения писала самостоятельно. Но пятерок не видела. Правда, и не тосковала по ним.
Вела я себя прилично, и придраться ко мне (если не считать «успехов» по математике, физике и химии) было трудно.
– Люська, а тебя там пропесочили, – радостно сообщила однажды Лена Фомина, вытаскивая меня в коридор за руку. – Смотри, читают!
К школьной газете было не пробиться. Малышня задирала голову к смешным рисункам, а самый долговязый читал вслух:
– «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи! Кто в нашем классе всех милее, всех румяней и белее?»
Мы с Леной пристроились сзади.
«Всех румяней» оказалась я, изображенная кем-то совершенно бездарно: кукла с завитыми волосами и накрашенными губами держит перед собою зеркальце, любуясь. В зеркальце отражения нет, художница не додумалась до такой детали. Но чтобы народ не ломал голову, о ком речь, к моей физиономии вела жирная стрелка-указатель с жирной надписью: «Это Люся Курач».
Ленка растолкала малышню. Остальное мы уже прочитали молча:
«В нашем классе появились стиляги даже среди девочек. Люся Курач меняет воротнички на школьной форме каждый день. Их у нее много. А еще она затягивает талию и крутит волосы. Наверное, она считает себя красоткой, как в фильме «Петер».
– И какая же это паскуда тебя нарисовала? – сердито спросила Лена, поворачиваясь ко мне.
Смешно вспоминать, до чего я расстроилась! Кто был вдохновителем этого сюжета, я поняла сразу. Имя художницы, девочки робкой и даже забитой, вычислила тоже. Мне хотелось знать, кто еще приложил руку к сему сатирическому шедевру. Не обо мне же писал господин Пушкин, привлеченный в эту компанию юмористов!
Только через год моя одноклассница Зоя Фурман, с которой я временно сблизилась, рассекретила имена авторов. Она тоже была среди них.
– Собрала нас Даша тогда и сказала: – Девчата, пора эту Курач выводить на чистую воду! Покажем ее во всей красе! Завтра чтобы газета висела!
– А что она сделала? – робко поинтересовалась художница.
– Еще сделает! Дождетесь! У нее уже мальчик появился, ходит с ним по парку! Надо пресечь зло в корне! И Пушкин нам поможет. Я тут принесла книгу. Только ошибок не наделайте.
– Люся, – сказала Зоя себе в оправдание, – Дашка нам пообещала большие неприятности, если мы не согласимся.
Обидно, что про мальчика все выдумали…
Свободное копирование
