Занятия в академии располагались следующим образом. Утром, с девяти до одиннадцати часов — лекции по теоретическим предметам, с одиннадцати часов — живопись маслом с живой модели. Потом большой перерыв. С пяти до семи вечера — рисунок с натурщика.
Классическое направление оставалось в академии первые два года после моего поступления.
Ректором был профессор Шамшин. Живопись и рисунок преподавали Вениг, Виллевальде, Подозеров, Чистяков, меняясь каждый месяц.
Из теоретических предметов были анатомия, перспектива, история искусств и эстетика.
Анатомии учил профессор Таренецкий, анатом Военно-медицинской академии. Это был веселый сангвиник. Ему ассистировал Залеман, отличный скульптор, серьезный и прямой человек.
Как я теперь вспоминаю, Таренецкий, должно быть, часто подсмеивался над наивной аудиторией, рассказывая разные анатомические небылицы, надо признаться, мало идущие к делу, но вносившие некоторое оживление в скучающую аудиторию. Я эти небылицы вначале принимала всерьез, рассказывала дома, и меня подымали на смех.
Первый год требовалось усвоить и научиться рисовать на память костяк человека во всех подробностях и представить затем альбом рисунков. Приходилось много рисовать скелет человека и отдельные кости.
Шамшин Петр Михайлович (1811—1895) — исторический живописец. С 1843-го — преподавал в Академии художеств, с 1853-го — профессор, с 1883-го — ректор живописи и скульптуры.
Вениг Карл Богданович (1830—1908) — исторический живописец и портретист. Профессор с 1862 года. Преподавал в Академии художеств рисование в 1862—1894 годах.
Виллевальде Богдан (Готфрид) Павлович (1818—1903) — живописец-баталист. Профессор Академии художеств с 1848-го по 1894 год.
Подозеров Иван Иванович (1835—1899) — скульптор. С 1871-го — адъюнкт-профессор скульптурного класса и заведующий формовочной мастерской академии, с 1881-го — профессор.
Таренецкий Александр Иванович (1845—1905) — анатом, антрополог и врач. Профессор нормальной анатомии, начальник Военно-медицинской академии в Петербурге. Основатель и председатель Антропологического общества.