3 декабря 1958 года
Третий год обучения в семинарии - это, как говорится, младший философский класс. К предыдущим изучаемым дисциплинам здесь прибавлялась логика и психология. Данные науки расширяли наш умственный горизонт и приучали к правильному логическому мышлению. До сих пор сохранилось у меня сочинение по логике от третьего класса семинарии на тему «Выяснить взаимоотношение понятий: жизнь и существование, смерть и уничтожение, небытие и отсутствие».
Постепенно наступала умственная зрелость, крепла и развивалась самостоятельность суждений. В перемены, после занятий, в вечерние досуги перед сном происходили у нас до некоторой степени «научные дебаты». Хорошее время, когда оттачивалась юная мысль и воплощалась в точную словесную форму.
Хорошим отдыхом служило рисование, которое постепенно усложнялось. Рисовали гипсовые головы. К античным головам художник предложить нарисовать голову Христа, очень выразительную, кажется, в изображении Антокольского и изображение Божьей Матери. А в обширном зале семинарии стояли наши мольберты, и не утерпишь, бывало, оторвёшь от послеобеденной прогулки время и поработаешь красками.
На моём попечении был брат Ваня, который учился в первом классе духовного училища, и, конечно, скучал о доме. Почти ежедневно после обеда он приходил ко мне в семинарию, потом пойдём с ним прогуляемся по городу. С нетерпением ждал он рождественских каникул. За нами прислали из дому лошадей, приехал П.И.Стерликов. И вот, я помню, на выезде из Самары нас собралось несколько парных подвод и весело, лихо мчались они по заснеженной дороге, развозя учащихся на святочные каникулы. На перепутье остановились на ночёвку в Красном Яру на постоялом дворе. Ваня всю ночь почти не спал, постоянно вскакивал: «Вена, не пора нам ехать?» Выехали ещё затемно. Когда проехали водяную мельницу на Соку и въехали в лес, лошади забеспокоились и захрапели. Оказывается близ дороги сидели два волка и нисколько не боялись проезжающих. К обеду мы были дома.
Свободное копирование
