16.12.44. Суб. Первый урок биологии. Кушнир ноет:
– Нашо нам ця биология-зоология.
– Чтоб познать и забыть, – комментирует Малышев.
Мои уши – мои приёмники. Каждый день улавливают всё новые и новые сведения о разных событиях жизни. От педагогов – о большом, важном, историческом. От хлопцев – юморное, приключенческое, обычное и необычное. Из учебников, лекций, рассказов, реплик, афоризмов складывается увлекательная духовная жизнь. Ею я и живу, радуясь. А биологическую свою жизнь постоянно ощущаю только через болезненное чувство голода, желание хоть что-то съесть. Это биологическое чувство мешает жить, радоваться. Была бы сытость и жизнь бы наполнилась большей энергией. Больше радости было бы в увлечении спортом, работой над телом. Повысилась бы энергия мышления, эмоций, стремления к более широкому и глубокому познанию жизни. Голод – коварный враг, подобно фашизму. Скорее бы повергнуть фашизм, чтоб потом победить и голод, в плену которого мы находимся.
Перебороть чувство голода легче с мечтой и высокой целью, да с таким коллективом, устремлённых к ней единомышленников, как наш. Он даёт большой моральный довесок к школьной программе, учебному процессу. А ещё фильмы. Сегодня смотрел «Белеет парус одинокий» по повести Катаева. Два часа в атмосфере богатых чувств, прекрасных побуждений.
Немцы нанесли контрудар нашим союзникам в Арденнах. Эх, союзнички!
Свободное копирование
