На другой день, заинтересовавшись, девочки попросили меня рассказать прочитанную историю всему классу. Решили закрыться в классе в часы отдыха между обедом и вечерними занятиями (примерно 3 часа). И вот, все девочки за партами, а я в роли лектора за столом учителя. Передо мной только книжка "Евгений Онегин".
Я уже так проштудировала полюбившийся мне роман, так много стихов выучила из него наизусть, что, конечно, мой рассказ был очень интересен и увлёк слушателей. Я ведь вела этот рассказ с комментариями: "Вот, девочки, мы все почти из сёл. Помните, дома зимой, когда в хороший ясный зимний день проснёшься, откроют ставни, топятся печи, а на улице морозец, и дым из всех труб поднимается вверх прямо (примета хорошей погоды), как радостно станет, как хорошо! Так вот в книжке у Пушкина об этом есть стихи". И я декламирую:
Проснулся утра шум приятный.
Открыты ставни, трубный дым
Столбом восходит голубым...
С кувшином охтенка спешит,
Под ней снег утренний блестит...
Правда, мне непонятно было слово "охтенка". И лишь много времени спустя я узнала, что это молочница, живущая на островке Охта.
Впечатление от моего рассказа было огромное. Все загорелись желанием прочитать у Пушкина не только "Евгения Онегина", но и другие его произведения. Мы достали в библиотеке "Избранные произведения "Пушкина и решили прочитать всё коллективно. Каждой девочке хотелось что-нибудь прочитать для класса. Конечно, каждая мечтала читать "Письмо Татьяны" поэтому мы весь этот роман и другие произведения разделили по главам, записали на бумажки главу и страницу и стали бросать жребий. Кому досталось читать письмо Татьяны, уж не помню.
Но это наше мероприятие потерпело крах: Клавдия Александровна (изрядный сухарь) не поняла нашего порыва, проявила педагогическую глухоту. Она не разрешила нам такие чтения и сказала, что прочитает Пушкина нам сама. Мы сникли. Ведь вся соль-то была в том, что ты будешь читать классику, и не только читать, а где надо, и декламировать. Никакого чтения она, конечно, не провела. А мы читали Пушкина группами и по отдельности и полюбили творчество Великого поэта.
Вскоре нам всем была доставлена радость. Старшеклассницы устраивали литературный вечер, и в репертуаре была сцена "разговор Татьяны с няней" и "Письмо к Онегину". Представление понравилось нам всем невероятно. Мы завидовали девочкам, которые играли роли Татьяны и няни.
Я прочитала у Пушкина многое. Много стихов я выучила наизусть. И с этого времени "избранные произведения" Пушкина стали моей настольной книгой, а Татьяна Ларина моим литературным кумиром.
Свободное копирование
