Советы молодым исследователям - 1

Советы молодым исследователям

В настоящей книге не планировалось описывать научные методы или рецепты по проведению научного исследования.

Тем не менее, несколько советов я рискну привести.

Начало 

Приступая к работе, исследователь прежде всего изучает объект исследования в той мере, в которую ему позволяют имеющиеся у исследователя знания об этом объекте. И, конечно, нужно создать представление об объекте в целом, возможно, потребуется представление о структуре объекта, его составных частях, принципах его функционирования. Все зависит от цели исследования и существующих знаний о нем.

Априори имеется в виду, что исследователь уже детально ознакомился со всеми доступными ему информационными материалами, публикациями, выделил круг авторов (если речь идет о диссертационном исследовании, то в этом ему должен помочь руководитель или консультант), наметил траекторию движения к цели.

Полезно в некоторых случаях представить объект в виде черного (непрозрачного) ящика (неизвестно, что происходит внутри объекта), выделить входные (управляющие) воздействия (сигналы, параметры) и отклики, то есть реакции объекта на то или иное воздействие, в качестве которых могут быть показатели его работы, основные и второстепенные выходные параметры и т. д.

На этом этапе работы не нужно зацикливаться на деталях – они станут ясны чуть позже и как бы само собой. Главное здесь — сформулировать идею исследования, поверить в нее всецело и без сомнений, поверить в возможность достижения положительных результатов. Здесь под идеей исследования понимается отображение цели в некоем виртуальном образе.

Например, цель исследования состоит в создании модели функционирования какого-либо объекта. Идеей исследования может быть уверенность в том, что такая модель может быть получена только с помощью алгебраических уравнений, или, скажем, только на основе описаний процесса функционирования объекта с помощью дифференциальных уравнений, или только по результатам эксперимента и т. д.

Постановка цели  Победа — всегда на старте. Говорят, что правильно поставленная цель и уверенность в успехе — половина дела.

Думаю, что применительно к научному исследованию имеется в виду, что цель должна быть сформулирована с учетом всех обстоятельств дела, материальных и информационных возможностей исследователя, временных рамок работы, расположенности исследователя к теме исследования, возможной конкуренции и многого другого.

Философия научного исследования  Одновременно с постановкой цели исследователь должен сформулировать для себя философию научного исследования.

У науки разных категорий (фундаментальная, прикладная гуманитарная, прикладная техническая) философии резко отличаются.

Философия науки — совокупность представлений, призванных помочь исследователю в данной области науки или техники правильно видеть и понимать проблему для последующего правильного принятия решения, выбрать средства, инструменты (методы) в их последовательности, и организовать процесс научного исследования для достижения поставленной цели.

Общая цель любого научного исследования — получение новых знаний. Философия (может быть) помогает достичь цели с наименьшими затратами материального характера и труда исследователя.

Философия науки поделена на два основных направления: материалистическое и идеалистическое (сознание, образ, информация).

Часто возникают споры о том, что первично — пилотная информация или философия. По моему мнению, первична пилотная информация, что не исключает необходимость поиска и анализа информации как при разработке философии, так и в процессе исследования.