Прощание со всем этим - 49

В начале 60-х построили вторую русскую школу, куда я была переведена в 9-ый класс. Часть учителей осталась в старой школе, а часть – перешла в новую. В новой королевой была русачка Вера Петровна Маланина. Красавица. Все мужчины школы были тайно влюблены в нее. Она очень была похожа на актрису Тамару Макарову. Фронтовичка. Как и Полина Алексеевна привезла с фронта крохотную дочурку. И никто не лез в душу с расспросами. Вера Петровна много курила, и это ей прощалось и не замечалось. Просто неотъемлемая черта…

Вторая русачка, Екатерина Григорьевна, читала нам Пастернака, Ахматову, Цветаеву. Ее уроки стали для меня настоящим праздником. И я была ее любимицей. Мои сочинения зачитывались перед классом, и пророчили будущее «филоуха». До сих пор мы обмениваемся весточками. И когда Екатерина Григорьевна приезжает к сыну в Киев из Рязани, где живет ее младшая дочь, то мы обязательно встречаемся. И я поражаюсь ее вере, оптимизму. Она находит время исправлять дефекты речи детей у богатеньких, помогать ветеранам, чего-то добиваться для них…Сейчас Екатерина Григорьевна, ветеран труда, председатель совета ветеранов микрорайона №7 Советского округа г.Рязани. Я прочла ее статью в местной газете «Рязанские ведомости». Приведу ее полностью, т.к. эта статья лучше моих кратких воспоминаний скажет о моей учительнице.

Вот так и живем: не ждем тишины...

 Патриот - тот, кто любит Родину всем сердцем, кто готов отдать за нее самое дорогое - свою жизнь. Но патриотами не рождаются, это чувство воспитывается всей нашей жизнью. И очень немаловажен здесь пример старших, тех, кто рядом. У нас проживают 42 фронтовика. Им есть, что рассказать ребятам. Но многие из них - инвалиды, одинокие, нуждающиеся в особом внимании и поддержке. Школьный совет школы №8 за каждым участником войны закрепил определенные классы, ученики которых навещают своих подопечных. Школьники не только заботятся о ветеранах, но и исподволь набираются у них знаний - о жизни, о войне.
 Тех, кто может прийти, приглашают на школьные торжества: День знаний, праздник последнего звонка, а также в День защитника Отечества, в День Победы. Дарят им цветы, открытки, сувениры. Много лет дружат с ребятами Герой Советского Союза Геннадий Михайлович Яхнов, Герой Социалистического Труда Мария Дмитриевна Бардина. Проводят в школе уроки мужества бывший десантник подполковник Георгий Алексеевич Паничков, Анатолий Федорович Цветков, бывший артиллерист, Анатолий Антонович Красносельский, старый солдат и другие.
 Однажды завуч школы Татьяна Петровна Новикова сказала мне: "Я беседовала со второклассниками. Как мало они знают о войне!" И вот пошел к младшеклассникам Г.А. Паничков, рассказал им о суровых боях, о том, как воевали, защищали Родину их дедушки и бабушки. Потом удивлялся: "Даже не ожидал, что их так заинтересует мой рассказ. Окружили, трогают награды, спрашивают, за что получил. Да, нужны такие беседы нашим внукам".
 Затаив дыхание, слушали старшеклассники рассказ участника битвы за Москву Аркадия Григорьевича Видякина. Представляя его, я сказала: "О защите Москвы вы знаете из книг, а вот перед вами живая страничка истории - человек, видевший все те суровые бои своими глазами. Защищая столицу, он совершил подвиг, за который награжден высшим солдатским орденом - орденом Славы. Старый солдат вот уже более шестидесяти лет носит в себе войну - осколки от разорвавшейся мины. Они сделали его, 18-летнего паренька, инвалидом".
 Было ребятам над чем задуматься...
 А еще трех участниц битвы за Москву мы вместе посетили на дому, принесли им цветы, открытки, звуковые письма от мэра Москвы Юрия Лужкова, сувениры. И Людмила Васильевна Газова, и Антонина Николаевна Бурцева, и Пелагея Васильевна Нешумова уже не могут ходить в школу, но как они радовались ребятам... И говорили, говорили. О том, как восемнадцатилетними девчонками выносили раненых с поля боя, как плакали, перевязывая почти таких мальчишек, как эти... Ребята выходили от них потрясенными.
 Выступая перед семиклассниками, Анатолий Федорович Цветков назвал свой рассказ "От Рязани до Берлина". Именно такой путь прошел он по войне. Дети ловили каждое его слово: ведь говорил он о том, как падали на Рязань первые бомбы (одна из них угодила в детский сад), как фронтовые дороги довели его до Берлина, как вместе с другими брал рейхстаг. Разве такое забудется?!
 Очень интересным и полезным было для одиннадцатиклассников выступление Анатолия Антоновича Касельского, участника Сталинградской битвы. В его рассказе оживали картины великого сражения на Волге, в котором он внес свою долю в Победу.
 Встречи с такими людьми, их рассказы о пережитом запоминаются на всю жизнь, учат ценить и любить свою Родину.
 Но нельзя стать патриотом, не любя своих близких, не зная своей родословной, кем были твои предки, чем занимались, где похоронены... Вот почему я с большим желанием откликнулась на предложение провести в 8-а классе урок этики на тему: "Бабушки и дедушки... Кто они? Какие они?" На него мы пригласили и Елену Васильевну Полуэктову, награжденную медалью за доблестный труд во время Великой Отечественной войны.
 Начала я урок-беседу с вопроса: "Кто из вас может рассказать подробно о жизненном пути своих бабушек и дедушек?" Поднялось несколько рук. А остальные?
 Вот и стала я говорить о своем поколении, о тех, кто по возрасту не мог еще воевать, но в тылу ковал победу: растил хлеб, шил шинели бойцам, залечивал их раны, сутками не отходил от станка, делая снаряды, танки, самолеты - все для фронта, все для победы. Елена Васильевна дополнила мой рассказ. Она 16-летней девчонкой отливала снаряды на "Рязаньсельмаше", превращенном тогда в оборонный завод. Их отправляли под Москву, где шло сражение за столицу, так что в той победе и ее лепта.
 А потом, продолжила я рассказ, ваши дедушки и бабушки возрождали из руин страну, строили БАМ, поднимали целину, так что все, что вас окружает, создано старшим поколением. Достойны они вашего уважения, внимания, заботы?
 В качестве домашнего задания я попросила ребят при встрече с бабушками, дедушками попросить их рассказать о своей жизни. Очень хочется верить, что так они и сделали.
 А еще мне довелось быть участницей необычного торжества - посвящения семиклассников в рыцари - в настоящих мужчин. Оно, по традиции, проводится 26 февраля. Все было необычным и "благословение" богинь (одноклассниц) Мужества, Добра, Мудрости, Справедливости и других добродетелей, которыми должны обладать настоящие мужчины-рыцари. В своем напутственном слове я сказала о том, что слово "мужчина" происходит от слова "мужество", которое особенно нужно при защите Отечества. Рыцарь же - человек, совершающий благие поступки во имя тех, кто нуждается в его защите, помощи. А еще он надежный друг, внимательный и заботливый сын, брат, внук... Потом будущие рыцари принимали клятву на верность лучшим мужским идеалам, которые им пригодятся во взрослой жизни.
 Центром патриотического воспитания стал школьный музей Романа Соколова, Героя России, погибшего в Чечне, бывшего выпускника 1989 года.
 14 марта, отмечая день памяти Героя, собрались в нем его родители, курсанты училища ВДВ, старшеклассники. Я смотрела на лица ребят, когда десантники пели: "Был пацан - и нет пацана, без него на Земле весна...". Трудно было и им, и всем нам сдержать слезы.
 А еще плакали, когда читала свои стихи, посвященные Роману Соколову, Лидия Александровна Симакова, наша поэтесса, замечательная женщина, мать-героиня:
 Герой России! Спи спокойным сном!
 Ты в памяти потомков будешь вечно!
 И мы здесь будем вспоминать о нем
 И с благодарностью, и с теплотой сердечной.
 Помните, люди, помните
 Героев России великой!
 А если на миг хоть забудете -
 Родина станет безликой.
 Очень хочется верить, что и эти слова, и рассказы ветеранов, их задушевные беседы о прожитом, о славном прошлом страны помогут тем, кто пришел нам на смену, найти правильные ответы на те сложные вопросы, которые поставит перед ними взрослая жизнь.

Кличка у Екатерины Григорьевны была «камбала». Почему, не помню. С глазами и фигурой у нее был полный порядок.