Жизнь среди цветов. Ч. I. Гл. 1.
Счастливый жребий (Ленинабадский ботанический сад. 1968-1978 гг.)
Фото Лисовского В. В. — Тюльпан 'Ламбада'
О, мир цветов!
Ты так красив!
Ты даришь счастье, вдохновенье.
Тебе— любовь, благодаренье!
И в испытаниях судьбы
В тебе одном моё спасенье!
Говорят, что судьбу человека определяют два важнейших обстоятельства — выбор спутника жизни и выбор профессии. И если это так, то в выборе профессии на мою долю выпал счастливый жребий — всю жизнь заниматься любимым делом.
После окончания агрономического факультета Казанского сельскохозяйственного института в течение шести лет я работала не по специальности. «Хождение по мукам», когда даже свой диплом с отличием я не могла видеть спокойно, запрятав его на самое дно чемодана, закончилось, когда по счастливой случайности мне удалось поступить на работу в Ленинабадский ботанический сад в Северном Таджикистане.
Это было место, предназначенное для меня наверно от рождения. Недолгое время работала лаборантом в семенной лаборатории, а потом была переведена научным сотрудником в отдел цветоводства. Началась жизнь среди цветов — напряжённый и до бесконечности интересный, захватывающий процесс познания прекраснейшего мира растений, его богатства, разнообразия, сложных закономерностей существования и развития. Сколько радости принёс мне этот увлекательнейший в мире труд…
Ленинабадский ботанический сад, как и все ботанические сады СССР того времени, занимался интродукцией растений. Слово «интродукция» от латинского introductio означает «введение». Мы испытывали и вводили в культуру новые виды и сорта декоративных растений. Отдел дендрологии изучал древесные растения, цветоводы — травянистые, в оранжерее выращивали теплолюбивые тропические виды, не зимующие в открытом грунте. Сотрудники семенной лаборатории заготавливали семена и осуществляли их обмен с другими ботаническими садами.
Интродукция растений один из разделов ботаники, со своими теоретическими основами и методами исследований. Мы привозили новые растения из ботанических садов, из экспедиционных поездок в места природных обитаний диких видов, получали семена по обменным спискам. Каждый поступающий образец, будь то семена или живые растения, регистрировался семенной лабораторией в интродукционном журнале с присвоением ему интродукционного номера. Интродукционный журнал считался лицом сада. По нему всегда можно было определить, чем и в каких объёмах занимается сад и каждый из его отделов. Семена и посадочный материал сотрудники получали под расписку в журнале.
В саду была удачно подобранная научная библиотека, вести которую поручили мне вскоре после перевода в отдел цветоводства. Очередной подарок судьбы! Я получила все возможности для самообразования и исследовательской работы — книги, уединённое тихое помещение и экспериментальный полигон в виде коллекционного участка декоративных травянистых растений.
В библиотеке были книги ведущих специалистов в области интродукции растений, фундаментальные издания по региональным флорам, все 30 томов Флоры СССР, справочники по декоративным растениям, сборники трудов ботанических садов. Регулярно поступала периодическая литература: Ботанический журнал, Бюллетень Главного ботанического сада, выпуски трудов Академии наук СССР по нашей специальности, журнал «Защита растений» и, конечно же, журнал «Цветоводство».
С огромным интересом я погрузилась в изучение всей этой литературы. Приходя в сад, с утра, как обычно, брала в руки журнал фенонаблюдений, в карман белого халата (такая у нас была обязательная рабочая форма) — записную книжку и шла на участок. Директор сада — наш незабвенный Мансур Ашурович — всегда говорил нам: «Вы должны, как врачи, делать ежедневный обход своих участков». «Обходы», фенонаблюдения и другие работы на участке занимали основную часть рабочего дня. А всё остальное время отдавала занятиям в библиотеке – чтению и конспектированию книг и журналов. Остались в прошлом годы неприкаянного мытарства в поисках своего места в жизни. Я была по-настоящему счастлива.
Так за десять лет работы в Ленинабадском ботаническом саду я прошла серьезную школу самообразования и овладела основами знаний в области теории и практики интродукции растений.
Свободное копирование
