Два раза в неделю у нас были музыкальные занятия. Приходил дядя Коля, маленький ростом, седоватый, лысоватый, некрасивый, но бесконечно добрый мужчина. Он садился на стул у края ковра игровой комнаты, расстилал на коленях большую бархатную салфетку темно-синего цвета, ставил на нее старенький баян и начинал играть. Мы амфитеатром рассаживались прямо на ковре вместе с воспитательницей. Так начинался каждый урок. Я знаю много детских песенок, но что мы пели тогда мне, почему-то, не запомнилось. Я помню только, что в конце каждого занятия он становился серьезным и играл нам, семилетним детям что-нибудь классическое, обязательно называя автора и название произведения. Особенно я хорошо помню Полонез Огинского и Чардаш Монти, который дядя Коля исполнял виртуозно.
А вот моя подруга Татьяна хорошо помнит одну грустную детскую песенку про зайчика. Все дети очень сочувствовали заячьей доле, а саму запевалу - Татьяну часто уносили с занятий в слезах. Ее успокаивали показом разных шприцов и других медицинских инструментов, так как игровая комната была ближе к ординаторской. Если не успокаивалась, предлагали пойти в душ, которого Татьяна почему-то сильно боялась. Слезки быстро высыхали и ее возвращали назад петь веселые песенки, ведь она хорошо пела с детства и была назначена запевалой. Песенку эту подруга помнит до сих пор, и мне хочется привести здесь текст песенки - виновницы детских переживаний.
Зайка - серенький дружок.
Выпал беленький снежок.
На снегу видны следы,
Недалеко до беды.
Ветер-ветер, налети,
След мой снегом замети,
По следам лиса идет,
Облизнула красный рот.
Красная ковровая дорожка! У меня к ней сложные чувства - помесь почтительного уважения и боязни. Она лежала по всей длине фойе нашего отделения. По ней я в шесть лет впервые пошла, на ней продемонстрировала свои успехи маме. На ней пролила немало слез, привыкая к первым аппаратам и костылям. На ней нас обучали правильно ходить двух-опорной ходьбой, это когда поочередно ставятся левая нога и правый костыль, а затем правая нога и левый костыль. Это был обязательный ежедневный двадцатиминутный моцион.
Еще в этом фойе была примечательная деревянная боковая широкая лестница с красивыми резными деревянными перилами, которые обрамляли не только лестницу, но и фойе второго этажа, а с другой стороны выход на балкон, уже здесь упоминавшийся. Через перила нам хорошо был виден вход в здание и нижнее фойе. Поэтому, в заветные часы мы плотно облепляли перила и ждали прихода родителей.
Свободное копирование
