Почему я не стал генералом! - 105

Почему я не стал Генералом! - 3 глава - 5

Глава 5

 Закончились зимние каникулы в техникуме и сразу же началась зимняя практика в учебных мастерских при техникуме.

Как правило, каждый из будущих техников - судомехаников должен быть знать и довольно хорошо следующие специальности:

Слесарь - не ниже 3 разряда, токарь- не ниже 3 разряда, столяр - модельщик не ниже 3 разряда, кузнец-3 разряда, не ниже, котельщик 2 разряда.

Все эти специальности кроме котельщика - корпусника и кузнеца мы проходили в своих мастерских, где сдавали пробу по специальностям: слесаря, токаря, а также знание литейного и столярного дела.

 Практика началась с изготовлением модели малых настильных тисов, затем работа в литейной по их отливкам, куда входила формовка в земле и заливка форм, а после слесарная обработка тобою отлитых частей тисов.

 Изготовление стальных губок к ним, их термообработка.

Работа на токарных, строгальных и фрезерных станках по изготовлению винтов, проточка различных втулок и так далее и как конечный результат сдаешь пробу, то есть слесарные тисы полностью тобою сделанные.

Такая практика давала полное ознакомление со всеми видами ремонтных работ по судовым механизмам и длилась она полтора месяца, все надо было и учить, и делать самому.

Одним словом из нас готовили Механиков с первого курса и не забивали особо голову разными науками общего, а особо политического характера.

Мы ведь готовились быть техническими руководителями, а не представителями в ООН, как учат сейчас 2,5 года, одних гуманитарных наук, а там только две плавательных практики, а в результате эти современные механики, не механики, а ученики и профаны в механизмах.

Я как - то беседовал со студентами нашего бывшего Речного техникума, а сейчас Военизированное Речное училище.

Знание у них, во многом желает лучшего, забивают голову тем, что им никогда в жизни даже не нужно будет, ни на работе, ни дома, ни в личной жизни.

Вот закончилась практика и мы снова в классе, грызем общеобразовательные науки, надо освоить в первом курсе, 6 - 8 уроков в день.

Да еще из специальных дисциплин введена - технология металлов и ее тоже надо знать, и знали конечно, так как это уже касалось нашей будущей специальности.

Учили ее, конечно, более основательно, чем другие общеобразовательные предметы.

 Как я учился? Надо признаться, что не особо хорошо, было много троек, бывали четвертки, но и двоек хватало.

Причина простая. Я был всем обеспечен, я ведь жил в родительском доме и мне не нужно было думать о деньгах, об еде - все было, а с меня требовали только учиться, но вот тут выступала лень...

 Да и соблазнов появилось много, мне уже не нужны были игры в «казаков-разбойников», не соблазняли и чужие огороды.