Народные чтения
Народные чтения со световыми картинами велись под наблюдением особой Комиссии, председателем которой состоял директор народных училищ г. Москвы. По характеру своему чтения устраивались по следующим отделам: духовно-религиозно-нравственные, исторические, биографические, географические, по естествоведению, по борьбе с злоупотреблениями спиртными напитками и беллетристические. Сопровождались чтения, во время антрактов, пением и музыкой.
Чтения производились в некоторых народных домах и в некоторых других пунктах города: в казенных винных складах, на фабрике Цинделя и др. Лекторами для народных чтений выбирались особые лица, удовлетворявшие требованиям Комиссии, и допускались к чтению лишь по испытании в присутствии всех членов. Озабочиваясь получением лучших сочинений по всем отраслям знания и не ограничиваясь для этой цели каталогом, Комиссия народных чтений объявила конкурс на составление двух народных чтений: одно — популярно-научного характера по исследованию и выяснению вреда и последствий пьянства с медико-гигиенической, экономической, социальной и этической точек зрения, и другое — показательного характера — о вреде пьянства и его пагубных последствиях в виде художественного рассказа.
Комиссией народных чтений в течение 5 лет со дня открытия ее действий использован был почти весь каталог книг, одобренных для чтения в народных аудиториях, а потому в 1906 г. назрел вопрос о реорганизации чтений. В октябре 1906 г. одному из членов Комиссии предложено было разработать предложения о желательных изменениях в постановке народных чтений и по этому поводу им была составлена докладная записка, которая и послужила основанием для образования первого, по времени возникновения, отдела Комитета, получившего назначение организовать "народные курсы", а также и заведовать ими. (О деятельности "народных курсов" и вечерних школ я скажу подробно, когда коснусь просветительного отдела.)
При центральном складе Попечительства имелся также собственный богатый склад картин и фонарей, которыми пользовались разные учреждения, благотворительные общества, церковно-приходские и земские школы и войсковые части.