авторов

1418
 

событий

192556
Регистрация Забыли пароль?
Мемуарист » Авторы » Aleksandra_Meshkova » Об истории Бугринской школы

Об истории Бугринской школы

01.02.1930
Бугры (Новосибирск), Новосибирская, Россия

Об истории Бугринской школы

 

  

   Школа начинается как сельское церковно-приходское училище при храме во имя Святителя и чудотворца Николая в селе Большое Кривощёково Томской губернии.

Когда в 90-х годах позапрошлого века строился железнодорожный мост через Обь, село Большое Кривощёково было снесено и частично перенесено в деревню Бугры, в нескольких километрах от него. Перенесено было и здание Никольской церкви, освящённое  вновь в 1895 году.

   Историческая справка, найденная на сайте Государственного архива Новосибирской области:

БУГРИНСКОЕ (КРИВОЩЕКОВСКОЕ) ДВУХКЛАССНОЕ СЕЛЬСКОЕ УЧИЛИЩЕ МВД (1862-1920)

Кривощековское церковно-приходское училище было основано в 1862 г. Первым заведующим был Георгий Иванович Юдин. С января 1881 г. преобразовано в одноклассное сельское училище. Находилось в ведении МВД. В 1917 г. училище получило название: Бугринское (Кривощёковское) двухклассное сельское училище МВД. В январе 1920 г. было преобразовано в Бугринскую единую трудовую школу первой ступени.

 

   Информация, найденная на сайте МБОУ СОШ № 128 г.Новосибирска:

«Это была самая первая школа в Новосибирске. До 1916 года обучение велось раздельное. Сколько обучалось девочек — не установлено, а мальчиков было 69. С 1916 года одноклассное сельское училище преобразовано в двухклассное смешанное училище. К концу 1920 года оно становится колхозно-заводской школой 1-й ступени. В 1929-м она стала фабрично-заводской семилетней школой № 3 имени крайисполкома с землеустроительным уклоном. С 1934-го — Бугринской средней школой Заобского района. С 1937-го — школой № 63 Кировского района».

 

   В 1959 году открылась новая школа № 128, где стали учиться старшеклассники. Школа № 63 стала восьмилеткой, затем начальной школой. А потом её закрыли… Деревянные, потемневшие от времени, здания школы ещё стояли какое-то время среди старого заросшего школьного сада, а потом и их снесли.

 

                *****

 

   Далее представляю читателю текст доклада, написанного к 100-летию Бугринской школы, в 1962 году, учителем и завучем школы Еленой Львовной Цендровской.

Текст может быть интересен, в основном,  бывшим ученикам школы и их родственникам, т.к. содержит много конкретных имен и фамилий учителей и учеников школы.

Доклад  публикуется с незначительными сокращениями и возможными опечатками, авторский стиль сохранён.

 

                К 100-летию школы № 63 г.Новосибирска.

              

                Товарищи!

 

Возникновение Новосибирска связано со строительством Транссибирской железнодорожной магистрали. Датой рождения города считается 1893 год - год закладки железнодорожного моста через реку Обь. К тому времени на левом берегу Оби был лишь небольшой посёлок Кривощёково, а на правом - деревня Гусевка. Крохотная полевая станция Кривощёково имела тогда одну улицу, прижатую к вокзалу болотами и камышами.

 

Да, здесь были пустыри, свистели в кустарниках шальные ветра, да уныло темнели горбатые избушки в деревеньках Кривощеково, Бугры, Вертково, Ерестная.

Эта бывшая глухомань выросла в огромный район города. Кировский район - индустриальное сердце города и он моложе города Новосибирска.

28 лет тому назад народ толпился у переправы на берегу Оби, ожидая лодки, чтобы перебраться с правого берега в Кировский район. Сейчас перед нами широкий, украшенный чугунными светильниками и ажурными решетками перил, мост.

 

Памятный мне этот путь. Бывало, после педсоветов, идя в город домой, идешь через Обь по направлению, где мост сейчас. Такая темнота, ни одного огонька, дорожки переметет и придерживаешься гудка паровоза, которой проходит через мост. А эхо передаёт вправо. Вот и ушагаешь к Коровьему острову. И только по дровам, где их заготавливали на зиму, узнаёшь, что заблудилась! Такая темнота, какой дорогой бы ты не пошел в город. Ни одного огонька!

А сегодня проспект имени Карла Маркса освещен яркими огнями. Широченная магистраль, которая сделала бы честь европейской столице. Сегодня - кварталы первого в городе крупного жилого массива, здесь за короткое время построено 5 новых школ и планируется еще 2. Это я всё говорю о местах подхода к Буграм от города.

 

Бугры - самое древнее место, где поселился народ раньше города Новосибирска и Кривощёково.

В документах, которые сохранил Г. И. Юдин во время пожара в церкви, в отчете школы за 1907 год написано: «Бугринское сельское одноклассное училище основано в 1862 году».

Поэтому мы и собрались сегодня отметить дату рождения первой школы в городе Новосибирске.           

 

Кто был первым учителем - не установлено. Вначале школа размещалась в маленькой церковной сторожке, а затем несколько лет - в наёмном помещении, в доме Безмылова.

В 1873 году школа обзавелась новым помещением. В отчете за 1907 год записано, что на 1 января этого года в школе обучалось 56 мальчиков, к 1 января 1908 года - 68 мальчиков. Учительницей и заведующей в это время была Фёдорова Александра Семёновна и её брат Фёдоров Фёдор Семенович. Он читал закон божий.

В 1906 году было построено школьное здание на средства от прихода.

 

До 1916 года обучение велось раздельное, сколько обучалось девочек - не установлено.

С 1916 года одноклассное сельское училище преобразовано в двухклассное смешанное училище. Мальчики и девочки обучались вместе. В 1910 году мальчиков обучалось 73 чел., девочек 29 чел.

Заведующей школой была Лебедкина Мария, учителя - Никольская А. и Котова Анна Александровна.

Средства, на которые содержалась школа: от Министерства 18000 руб., от Земства 14400 руб., от Сельского общества 1700 руб. Всего за год 34100 руб.

 

В 1917 году в школе обучалось 117 человек. Наступила революция, пришли колчаковцы,  и школе снова пришлось плохо: все заботы о помещении для учителей, о ремонте, отоплении и освещении, о плате уборщицам снова пришлось взять на себя крестьянам.

В 1918 году было открыто в школе пять отделений с числом учащихся 167 чел. Заведующим школой в то время был Хазов Фёдор Филиппович. Жив старичок, живет в городе, это лето с ним беседовала Анна Адамовна. Учителями в это время работали: Козьмина Елизавета Андреевна и Телятникова Лидия Ивановна.

К концу 1919-20 учебного года школа преобразуется в колхозно-заводскую (завод Коптелова)  школу 1-й ступени. Обучалось в ней 240 учащихся: мальчиков 160 чел., девочек  80 чел. Заведующей школой -  Баско С. С. Учителями:  Ярс М. В., Телятникова Лидия  Ивановна, Проминская  Зоя Васильевна.

 

В 1922 году, с октября, вторым Губернским съездом Советов школьной сети в пределах Бугринской волости за счет государства была узаконена 4-х классная школа с двумя учителями и сторожем. Заведующий школой - тов. Кондюрин. Учителя: Кондюрина, Телятникова Л.И., Плотникова Мария Кузьминична.  В этом же году решался вопрос о слиянии школы с детским домом. Всего обучалось в школе 111 учащихся.

 

Здесь, в зале, сидят выпускники 1922-25 гг. обучения: Скерко Павел Васильевич, Смирнова Клавдия, Струков Иван Иванович, Ядрова Анна.

Здесь находятся другие выпускники прошлых годов: Кузнецов Антон Спиридонович, Кузнецов Павел Спиридонович, Станкевич Анна Ивановна и многие другие, убеленные сединами, но помнящие свою родную школу.

 

1929 - 30 годы - годы коллективизации. Страна нуждалась в специалистах сельского хозяйства. Структура школы изменилась. Она стала называться школа Ф3 (фабрично-заводская) семилетняя № 3 имени Крайисполкома с землеустроительным уклоном.

Бурно шла жизнь в эти годы в школе, учеников интересовало всё. Обучалось в 1931 году учащихся 384 человек, в том числе: мальчиков 206 чел., девочек 178 чел. Воспитанников д/д  53 чел.

 

В школе работала славная плеяда учителей. Заведующим школой в то время работал Толмачёв Пётр Арсентьевич, очень образованный человек. Пётр Арсентьевич любил ребят, хорошо понимал их, уделял им много внимания и они платили ему взаимностью.

В эти годы в школу пришел работать Георгий Иванович Юдин (ныне покойный, он 29 лет работал преподавателем математики и завучем), Кулагин Федор Васильевич - учитель русского языка и литературы, Добровольская Анна Александровна - преподавательница немецкого языка, Кулагина Антонина Ивановна и другие, отдавшие свои силы и талант созданию советской школы.

 

В 1933 году умер директор Толмачёв Петр Арсентьевич. Назначена Зуева. Учителями в то время работали: Юдин Г. И., преподавал физику и математику, Осинцева Вера Фёдоровна преподавала обществоведение, историю, Ермолаева – географию и естествознание, Семенов Павел Степанович преподавал химию, Главатская - русский язык, Добровольская А.А.- немецкий язык, Гордиенко Александр Сергеевич – МУЗО и ИЗО.

 Школа получает помещение клуба и там организуются мастерские столярного и слесарного дела, где дети обучаются трудовыми делами.

 

С 1934 года школа именуется Бугринская средняя школа Заобского района. Директором школы назначен Железнов Виктор Тимофеевич. Учителями начальных классов работали:

1-х классов: Петлер, Деревцова Клавдия Ивановна, 2-х классов - Глотова Вера Ивановна, Деревцова Д. И., 3-x классов: Мирнова А. С., 4-х классов - Проминская Зоя Васильевна.

В старших классах: Юдин Г. И. - математик и физик, Осинцева В. Ф. - преподаватель истории и обществоведения, Плавских – литератор, Цендровская Е.Л. - преподаватель химии и биологии, Добровольская А.А. - преподаватель немецкого языка, Муленкова - труд по металлу, Пехтерёв - труд по дереву.

Паняев Алексей Павлович - преподаватель географии, он же заведующий учебной частью. Замечательный человек, чуткий товарищ, хороший организатор, умело руководил в школе всем педагогическим процессом. При его участии в школе была организована выставка, занявшая в районе первое место.

Пионервожатой работала Чинкова О.Е. В 1935 году директором школы работает Голдобин Пётр Михайлович, завучем с этого года стал работать Юдин Г. И. Прибыл в школу Черемисин Григорий Васильевич и учитель географии Мавзелин Леонид Яковлевич.

 

С 1937 года школа стала называться 63 школой Кировского района. Микроучасток школы охватывал Малое Кривощёково, Бугры, Ересную, Вертково, откуда ходили учиться дети в старшие классы. И даже из Верхней Тулы ходили.

В 1937 году школа сделала первый выпуск из 10 класса. Наиболее талантливым и лучшим учеником в школе этого выпуска был Журко Максим. После окончания школы он закончил Томский государственный университет по специальности математика.

В 1941 году Журко Максим был мобилизован в Армию и направлен на учебу в Военную Воздушную Академию им npoф. Жуковского, которую закончил в 1944 году с дипломом инженера-механика. Сейчас Максим Журко живет в Москве (прочесть письмо).

 

В этом же году, в 1937, окончила 10-й класс Морозова Анна Адамовна (Торгонская) и Валентина Васильевна Ларичева (Скерко). Они работают сейчас учителями.

С 1935 года в школе началось строительство. Первое строительство этого здания № 2 дополнили новые классы, т.к. поместить учащихся было трудно в этих классах. Руководил этим строительством директор школы Железнов Виктор Тимофеевич.

 

Хорошо была в школе поставлена воспитательная работа. В школе хорошо работали хоровой и музыкальный кружок. Руководил этим кружком Гордиенко Александр Сергеевич. Во всех выступлениях художественней самодеятельности в районе школа занимала первое место.

 

В 1936 году коллектив учителей дополнился новыми кадрами. Из Томского педагогического института прибыли на работу Федор Михайлович Гаврилов и Богомолов Петр Федотович.

Железнов В.Т. уехал учиться в Томский педагогический институт. Обязанности директора передал Голдобину Петру Михайловичу (погибшему в Великую Отечественную войну).

 

В 1937 году обязанности директора школы выполнял Ф. М. Гаврилов. На этом поприще он проработал больше всех, отдал много сил и здоровья. Под его руководством в 1938 году  было построено здание № 1-3. Техником-строителем, прорабом был учитель начальных классов Пашаев Анатолий Николаевич.

Завучем в это время в школе работал Георгий Иванович Юдин, пользовавшийся большим уважением как у коллектива учителей, так и учащихся.

 

Новый 1939-40 год школа № 63 начала работать в новом учебном здании, где были оборудованы кабинеты физики, химии и биологии. Коллектив учителей дополнился новыми учителями. В школу пришли работать: Саратовский Николай Андреевич, Саратовская Наталья Павловна, Торгонская Анна Адамовна, Цендровская Янина Львовна, Пивоварова Лидия Геннадьевна, Савиных Павел Михайлович.

В 1939-1940 гг. в школе росло число классов, увеличилась наполняемость в классах. Начальных классов насчитывалось 9.

В этом году пришла работать Бутырина Екатерина Дмитриевна, Грудцина Александра Ивановна и другие. В 1940 году в школу пришел Шандаров Гаврила Алексеевич, работал математиком.

Шандарова Валентина Ивановна – учитель начальных классов, учитель истории Коссобудзский Витольд Мечиславович,  Зейферрт Наталья Ивановна – преподаватель математики.

 

В эти годы школа к своей учебной и трудовой славе прибавила славу спортивную. В этом была немалая заслуга учителя физкультуры Дорошенко Петра Петровича, много было взято кубков в спортивных соревнованиях, проводимых Петром Петровичем, а позднее Садыкбековым Павлом Ивановичем.

 

В 1941 году весна наступила быстрая, дружная. Снега растаяли рано. Наши выпускники - десятиклассники держали экзамены на аттестат зрелости, а 20 июня, получив аттестаты зрелости, они простились со школой. Впереди большая, манящая в свои дали жизнь!

А Война! 22 июня 1941 года фашистские полчища вероломно напали на нашу Родину, началась Великая Отечественная война.

 

Большинство юношей ушли добровольцами на фронт. Учащиеся 8-9 классов стали за станки на заводах. Ушли и учителя: Гаврилов Ф. М., Богомолов П.Ф., Шандаров Г.А., Пашаев А.Н., Мавзелин Л.Я. Многих сегодня нет среди нас. Они на полях сражения Великой Отечественной войны, отстаивая честь, свободу и независимость нашей Великой Родины, борясь с полчищами фашистских захватчиков, пали смертью храбрых.

Наши боевые товарищи - выпускники и учителя. Среди них: Ларичев Фёдор - капитан медицинской службы, Козлов Анатолий, Козлов Виктор, Сидорков Василий, Черемисин Александр, Пономарев Илья, Кретов Иван, Конюхов Михаил,  Шмаков Борис Ал., Мартынов Кир.

Из учителей: Голдобин Петр Михайлович, Саратовский Николай Андреевич, Пашаев Анатолий Николаевич, Мавзелин Леонид Яковлевич.

Прошу минутой торжественного молчания почтить память боевых друзей - питомцев нашей школы и учителей её.

 

В 1941 году в коллектив пришли новые кадры учителей: Чубарова В. В., Скерко Валентина Васильевна, Малышевская Зинаида Иннокентьевна, Анисимова В. В., Иванова Ольга Ивановна, Спиридонова Валентина Дмитриевна.

В школе к этому времени было 12 начальных классов с числом учащихся 500 человек. Такое же количество в старших классах.

В 1942 году прибыли в школу: Бурдакова Лидия Константиновна, Панченко Вал Серг., Шутова Анна Сергеевна, Черемисин Петр Григорьевич.

 

В 1943-1944 гг. войны школа претерпела реорганизацию, было введено раздельное обучение. Появились новые трудности. Школа мальчиков была выделена в здание № 2, девочек в здание № 3-1. Вновь вернулся директором Железнов Виктор Тимофеевич, завучем в мужской школе работала Саратовская Наталья Павловна. В женской школе директором работала Цендровская Е.Л., завучем Черемисин Григорий Васильевич, заслуженный учитель РСФСР (ныне покойный). Хозяйством в школе управляла Ганжа Мария, живая, энергичная женщина.

 

Не забыть этих трудных дней. Во всех трудовых делах девочки принимали активное участие. Чтобы не мерзнуть зимой, ученицы 9-10-х классов отважно откликнулись пойти на заготовку дров. Весной во время ледохода девочки отчаянно крючками ловили бревна, привязывая веревками, и лошадь вытаскивала их на берег. В этом им оказывала помощь Мария Ганжа.

Большую помощь оказывали учащиеся после занятий на военных заводах (зачитать письмо).

В этом же году девочки посадили цветник между зданиями 1-2 и плодовый сад. Большую инициативу в этом проявили девочки: Зурина Татьяна (ныне покойная), Сивкова Таня, Шмакова Галя, Солдатова Валя и другие.

 

Опыт раздельного обучения не оправдал себя. Окончилась Великая Отечественная война, страна залечивала раны, нанесенные войной.

 В годы войны много питомцев вышло из стен нашей школы. Среди них: Герой Советского Союза Беневаленский Алексей,

Трембач Борис Францевич, работает на заводе им. Ефремова конструктором,

Кретов Дмитрий Михайлович, завод Ефремова, начальник отдела технического снабжения, Молчан Николай Степанович, завод Ефремова, старший мастер ОТК,

Чирков Борис Алексеевич, главней инженер НовосибТЭЦстроя,

Лепкович Александр Иванович.Ванюшин Валерий Иванович - инженер-механик,

Шмаков Анатолий Александрович, завод Ефремова, конструктор,

Усачёв Иван Владимирович – Гипроэнерго, руководитель группы,

Шабанов Николай Александрович – зам. управляющего треста ЗапСибТрансстрой,

Глень Владимир Михайлович - начальник технической части Шахттреста,

Чернышева Антонина Ивановна - ст. инженер на картографической фабрике,

Азаренко Борис Григорьевич - юрист,

Шмаков Борис Акимович - стройуправление, начальник 4 участка,

Шмаков Анатолий Акимович - начальник гаража,

Ларичев Василий, Ларичев Иван, Ларичев Владимир,

Шандаров Юрий, Шандаров Леонид, Шандаров Виктор.

 

 Стали врачами: Агеева П., Рвачева Валентина Федоровна – врач Областной больницы,

Шмакова (Парфенова) Галина Акимовна - зав. поликлиникой №1, врач,

Васягина (Сафронова) Елизавета Кузьминична, врач 2-ой больницы,

Плотникова Ольга Васильевна - врач 23-й больницы,

Солдатова (Шмакова) Валентина Федоровна, врач больницы № 31,

Солдатова Нина Федоровна – врач,

Чиркова (Лепкович) Галина Алексеевна - врач-хирург в железнодорожной больнице,

Скрипко Надежда Петровна - врач-педиатр в 23-й больнице,

Петелина Антонина Лаврентьевна, врач-терапевт в 23-й больнице,

Половников Александр, врач-хирург, и многие другие.

 

 Честно трудятся на ниве просвещения:

Агеева Ирина Прохоровна, завуч 127 школы. Горожанкина Мария  Ивановна, 128 школа.

Макарова Тамара Петровна. Зубарев Виталий Петрович, преподаватель 64 школы.

Черемисин Петр Григорьевич - Тульский пединститут, зав. кафедры русского языка и литературы. Доцент. Готовится в защите докторской диссертации.

Шутова Анна Сергеевна - географ. Салдыркина Любовь Гавриловна.

У нас много работают учителями: Киселева Надежда Захарьевна, Морозова Анна Адамовна, Ларичева Валентина Васильевна, Бутырина Екатерина Дмитриевна, Бойко (Кузнецова) Валентина Антоновна и многие другие, в каждой школе №№ 47,49,128,64.

Пионервожатыми работают: Панюшкина Мария - 127 школа, Харитонова.

 

 Геологи: Карев Петр, Ячмень Виктор, Бачурин Владимир Захарович, (инженер-геолог,12 лет работает в Читинской области в разведывательных партиях),Кузнецова Вера – инженер,

Поляница Алла Павловна – работает на картографической фабрике,

Куйдина Александра Акимовна - инженер-геодезист,Горожанкины Вера и Люба – механики,Бачурин Александр Захарович, Ванюнин Валерий, Погуляйко.

 

В области радиотехники: Пеликовский Игорь, Цендровский Виктор, Гаврилова Эллида и др.

Скерко Герман Павлович закончил авиационный институт и работает в аэропорту.

За эти годы школа выпустила из своих стен большое количество воспитанников и большинство из них работает на ответственных работах.

 

С 1945 по 1959 г. - были годами самых больших выпусков. Так, в 1945-1946 гг. в школе числилось семь первых классов с числом учащихся 280 человек, пять вторых классов с численностью детей 250 человек, пять третьих классов с численностью 343 чел, три четвёртых класса с количеством учащихся в 211 человек.

В школе насчитывалось 20 начальных классов, наполняемость их 1084 чел. и 10 классов с пятого по десятый. В старших классах числилось учащихся 331 чел. Всего по школе более 1300 человек.

 

Директор, вернувшись с фронта, снова работал в школе, это Федор Михайлович Гаврилов. Завучем в это время работал Богомолов Пётр Федотович. Он же преподавал учащимся литературу в старших классах. Сейчас Петр Федотович и Гаврилов Федор Михайлович работают в 128 школе. Вторым завучем в школе работал Черемисин Григорий Васильевич.

 

Вновь прибыли в этом 1947 году Колесникова А.М., Малыгина Евгения Леонидовна.

В 1948 году приехала Таранюк Клавдия Федоровна. Математики Бороданов Леонид Матвеевич, Бычков Николай Борисович.

Коллектив в то время был большой, дружный и все трудились, отдавая все свои силы воспитанию молодого поколения.

 

… школа № 63 открывает следующую страницу своей истории.

С 1959 года она становится восьмилетней школой, начинается большая трудовая жизнь нашего ученического коллектива. Создается собственная материальная база. Оборудуются и расширяются классные комнаты под мастерские, заложена и строится теплица силами учащихся.

 

Для привития детям навыков в работе по сельскому хозяйству, при школе посажен большой плодовый сад. Здесь, в зале сидят бывшие выпускники, которые в 1934 году посадили большой декоративный сад - гордость нашей школы. В 1944 году был заложен плодовый сад, а в 1960 году выпускники прошлого года из 8-го класса в память о себе и в честь  100-летия школы расширили плодовый сад и цветник. В саду посадили 30 яблонь, ягодники. Сад в этом году плодоносил. За озеленение своего микроучастка школа в 1959 году была награждена горисполкомом ценным подарком - пианино.

Не раз за общественно-полезный труд на уборке урожая в 1958 году ребята были награждены деньгами и другими ценными подарками. За уборку урожая Обский совхоз наградил ребят телевизором и приёмником. Они же наградили учащихся аккордеоном (зачитать приказ).

Пионерская дружина под руководством старшей пионервожатой Былиной  Анны Михайловны за сбор металлолома получили в подарок приёмник.  Ребята наши любят трудиться - и все трудовое дела выполняют охотно.

 

100 лет работает наша школа. Замечательными успехами она отмечает свой юбилей. Ей есть чем гордиться. Свыше 2000 питомцев работают сейчас во всех отраслях науки и техники, промышленности и сельского хозяйства, армии и флота, культуры и искусства, народном образовании и здравоохранении. Только на заводе им. Ефремова работает около 100 человек, а они, наши выпускники, есть на каждом заводе и предприятии города.

Большое количество выпускников работает в торговой сети. Директор левобережного торга, Ковешников Анатолий Михайлович, наш выпускник, но чувства гордости должно быть в меру.

 

Весь уклад жизни нашей школы, весь учебно-воспитательный процесс, всё, чем живет школа, должно быть направлено к одной цели - воспитание нового человека коммунистического общества.

 Среднее образование должно обеспечить прочное знание основ наук, усвоение всеми учащимися принципов коммунистического мировоззрения, трудовую и политехническую подготовку в соответствии с возрастающим уровнем развития науки и техники, с учетом потребностей общества, способностей и желаний школьников.

Одновременно необходимо усилить нравственное, эстетическое и физическое воспитание подрастающего поколения.

В связи с этим сейчас неизмеримо повышается ответственность школы за глубокое и прочное овладение знаниями основ науки всеми учащимися.

 

Коллектив, работающий в нашей школе, - это подлинные патриоты школы, работающие от года и более 2-х десятков лет. Наиболее древними учителями этой школы работают:

 с 1934 года Цендровская Е. Л. - 28 лет, с 1937 года работают: Цендровская Янина Львовна, Саратовская Наталья Павловна, Торгонская Анна Адамовна - по 25 лет,

с 1939 года работает Бутырина Е. Д. - 23 года, с 1940 года работает Шандарова В. И.

с 1941 года работает Скерко В. В,  Шандаров Г. А. - по 22 года, Чубарова В. В. - 21 год

 с 1947 года - Колесникова Анна М., Малыгина Е М -15 лет,

с 1950 года Скопина В. К. - 12 лет,  с 1952 года - Афанасьева З. М., Дикманникова К. К., Бучук В. А. -10 лет, с 1961 года - Крaфт А. Я., с 1958 года - Веневцов Ю.Е., с 1954 года - Сорокина Т. С., с 1953 года - Киселева Н. З., с 1954 года - Пазухина М. С., Жаврин Андрей Федорович, Зыкова Раиса Тимофеевна.

 Этот коллектив и вновь прибывшие учителя в этом году, обновилась администрация школы: директором сейчас работает тов. Окулов Иван Иванович и завуч Зоя Павловна, под их руководством коллектив умело и вдумчиво осуществляет перестройку учебно-воспитательного процесса.

Такие учителя: Афанасьева Зинаида Михайловна (2А класс), Дикманникова Ксения Константиновна (2Б класс),  Шандарова Валентина Ивановна (4А класс), Бутырина Екатерина Дмитриевна (3А класс), Саратовская Н. П., учительница русского языка и литературы, Пазухина М.С., учительница математики, Киселева Н.З., учительница математики, Сорокина Т.С. и др.

Знания их учащихся последовательно улучшаются, усиливается их практическая направленность, осознанность, повышается стремление школьников к приобретению новых знаний.

 

Сейчас в школе есть классы, не имеющие неуспевающих учеников и где преобладающей оценкой является "хорошо" и "отлично".

Это классы Афанасьевой Зинаиды Михайловны, Дикманниковой Ксении Константиновны,  Бутыриной Екатерины Дмитриевны, Чубаровой В. В., Шандаровой В.И. В их классах лучшим подарком к l00-летию школы является окончание учащимися 1У четверти с отличными оценками:

Киселева Светлана - 2А кл., Уколов Сергей - 2А кл., Сердакова Татьяна- 2Б кл., Егорова Вера - 3А кл., Кретова Оля - 4Б кл., Сердакова Оля - 4А кл., Савчук Таня - 4А кл., Буч Саша - 4Б класс. И 73 человека к юбилею закончили четверть с хорошими оценками.

 

В учебно-воспитательной работе большую помощь оказывает родительский комитет. Председатель родительского комитета - Татьяна Андреевна Богомолова. Она находит время поговорить с учеником и родителями, чтобы улучшить успеваемость того или иного ученика.

Однако уровень общеобразовательной подготовки большинства учащихся еще далек от тех требований, которое предъявляются в настоящее время к школе.

 

Подлинное творчество всегда взыскательно. Оно не останавливается на достигнутом, постоянно устремлено вперед, сосредоточено на еще не решенных задачах, на тех участках, где намечалось отставание.

Такой педагогической проблемой является второгодничество и наш коллектив готов решимости в ближайшие год-два ликвидировать это огромное зло в школе.

Сейчас всё зависит от творческого труда, от инициативы и целенаправленных усилий педагогического коллектива. Учить каждого своего питомца учиться работать и жить по-коммунистически - высокий долг и первейшая обязанность учителя.

Надо понимать, что образование без коммунистического воспитания бесцельно, а воспитание без научного, разностороннего образования - бессодержательно.

Наше внимание должно быть направлено на то, чтобы искать и находить практические пути всестороннего воспитания учащихся, формирования их воли, характера, навыков, привычек  поведения.

 

В решении задач дальнейшего усиления трудового воспитания школа достигла некоторых положительных результатов. Меняются взгляды учащихся на физический труд. Теперь уже многие выпускники пополняют ряды рабочего класса.

Большую, разностороннюю, творческую работу по трудовому и производственному обучению ведут учителя:  Федотов с учащимися  8-х классов и Андрей Федорович Жаврин. Трудовое обучение, общественно-полезный труд учащихся должны непременно осуществляться на политехнической основе.

 

За последние годы в школе улучшилось эстетическое воспитание учащихся. В школе работает хор, руководит им наш воспитанник школы Kpaфт Виктор Францевич , окончил школу в 19… году, сейчас учится. В организации этой работы ему помогают учителя, классные руководители и завуч школы. Нам нужно решить неотложные задачи дальнейшего улучшения эстетического воспитания и особенно - музыкального, хореографического, художественного драматического и художественного слова.

 Мы выражаем добрую надежду, что районные и городские организации окажут нам существенную помощь в строительстве новой школы. В таких условиях мы не можем осуществить решение всех задач, стоящих перед школой и просим убедительно в этом нам помочь…

 

Опубликовано 27.03.2023 в 11:58
anticopiright
. - , . , . , , .
© 2011-2024, Memuarist.com
Idea by Nick Gripishin (rus)
Юридическая информация
Условия размещения рекламы
Поделиться: