В школе меня любили, прежде всего классный руководитель физик Юрий Иванович. В восьмом-девятом классах меня любили учительница литературы и учительница химии.
Потом в десятом классе пришли новые учителя. Учительница литературы в девятом классе как-то сказала : "Брось ты математику и физику, поступай в Литературный институт. У тебя есть явный литературный талант. Я твои домашние сочинения перечитываю по два-три раза". Однажды, на уроке она спросила класс, красивой ли была Наташа Ростова из "Войны и мира". Класс загудел : "Конечно. Толстой пишет - какие у неё были красивые глаза". Спрашивает: " А ты, Славик, что думаешь?" . Я говорю:
-- Думаю, что не очень красивая.
-- Почему?
-- Потому что Толстой пишет, что у Наташи красивые глаза и только, значит, всё остальное так себе.
Учительница сказала, обращаясь к классу: " Я согласна со Славиком".
С учительницей химии мы проводили внеклассные занятия. Я исполнял функции ассистента. После одного из занятий я оглох на две недели, демонстрируя как получается взрывчатка из двух ничем непримечательных жидкостей.
Остальные учителя пятёрки ставили , но без выражения эмоций. Особенно сухой и строгой была учительница математики. В десятом классе она объявила конкурс по математике среди десятых классов. В задании было 10 задач. В конкурсе приняли участие только двое--Володя и я. Задание она выдала в начале апреля, а итоги конкурса должны были подведены к первому мая. В конце апреля я принёс решение десяти задач, а Володя принёс решение только девяти задач. Сказал, что с одной задачей он так и не справился. Учительница математики сжалилась над Володей и продлила конкурс до 9го мая. До 9го мая он так и не справился с 10й задачей. Мне выдали грамоту, подписанную директором школы о первом месте в школьной олимпиаде, историческую книгу с биографией какого-то математика. Володе что-то дали за второе место.
