****
Узнав на уроке обществоведения, что все граждане СССР имеют право на свободу слова, я попытался воспользоваться этим правом на практике, в своем классе. 1941-й и последующие годы были голодными. Минимум продуктов питания можно было получить только по карточкам. В школе дети получали бесплатный завтрак – булочку с маслом и двумя кусочками сахара. Для многих этот завтрак был серьезным подспорьем в дополнение к тому, что им удавалось съесть дома. Некоторым из нас он сохранял жизнь.
Наш классный руководитель, математичка Марья Петровна, ведавшая раздачей нам завтраков, часто забирала наши завтраки себе домой, а нас оставляла голодными…
Я остро переживал подобную несправедливость и начал критиковать поведение нашего классного руководителя.
Характеристику в конце года Марья Петровна выдала мне плохую: «Хорошие способности, но нарушает дисциплину. Груб с учителями и старшими. На уроках разговаривает, читает постороннюю литературу. Отвлекает учеников, внося беспорядок. Большой фантазёр. Имеет ненасытную страсть к чтению. Умеет за себя постоять».
****
Из-за отсутствия интересных собеседников и в поисках пищи для ума я пристрастился к книгам. Стал регулярно заниматься в детских библиотеках и библиотеках для взрослых, куда мне удавалось записаться. Это было удобно не только с точки зрения чтения книг, но и обретения знакомых. Посещал книжные магазины, в том числе «Академкнигу». Часто обращался к «Большой Советской Энциклопедии», книгам из разных областей знания, чтобы составить общую картину мира. В это время я стал увлекаться философией, идеями социалистов-утопистов. Прочел «Утопию» Томаса Мора, «Город Солнца» Кампанеллы, сочинения Сен-Симона, Фурье, Оуэна. Когда моё увлечение философией стало известно в школе, учителья математики и литературы отнеслись к нему отрицательно: они считали, что мне еще рано читать такие книги. Они сами этих книг не читали.
****
Больше всего меня интересовали человеческие отношения. Благодаря книгам мне удалось познакомиться с мыслями выдающихся людей – философов, писателей, поэтов, ученых, общественных и религиозных деятелей.
Поэтому библиотеки были для меня раем. Здесь я находил ответы на большинство интересовавших меня в то время вопросов. Сведения из разных областей открывали мне на многое глаза. Я не только выписывал мудрые изречения, но и пытался претворять их в жизнь, что далеко не всегда находило понимание и одобрение окружающих.