авторов

1379
 

событий

188500
–егистраци€ «абыли пароль?
ћемуарист » јвторы » Lyudmila_Vyatskaya » ”спех безнадежного предпри€ти€ - 1

”спех безнадежного предпри€ти€ - 1

10.05.1994
“верь, “верска€, –осси€

”спех безнадЄжного предпри€ти€ глава1

 

 ћихаил «адорнов, конечно, заслуженный юморист, но!

 ќй, не дураки эти американцы! ƒалеко не дураки!

 

¬ августе 1994 года волею судьбы € оказалась в числе 25 учителей и преподавателей вузов, которые в результате конкурса поехали в —Ўј, дабы поработать там в школах и университетах.

”чител€ по обмену. ќдин учебный год.

ќбмен как таковой не получилс€. ¬ јмерике авантюристов оказалось значительно меньше. ¬ –оссию пожелали приехать трое. ¬се трое и поехали.

Ќаших набралось 725 человек со всей страны, исключа€ москвичей. ћест 25. ѕришлось просеивать.

ѕервым туром конкурса был конкурс анкет и эссе, причЄм без фото. ¬торым - получасовое собеседование с двум€ американцами, когда один задаЄт вопрос, а друга€ фиксирует ответ, потом мен€ютс€.

» третий - письменное полуторачасовое тестирование.

ѕервый тур проходил по месту проживани€, и все листочки с ответами отправл€лись почтой в столицу нашей –одины.

¬торой и третий - непосредственно в ћоскве, и каждого участника приглашали на конкретное врем€. ћне повезло: пригласили на 10 ма€ на 12.30.

я подумала, не пройду - так родственников увижу в “верской области. » два дн€ праздников весело провела в деревне √ородн€ в кругу семьи моего кузена.

 

—обеседование проходило в кабинете за стекл€нными дверьми.

—амые любопытные, толп€щиес€ в коридоре с утра в ожидании своей очереди, несмотр€ на то, что у каждого было указано врем€, могли видеть мимику сид€щих за столом членов комиссии и спину конкурсанта.

ћимика была небогата. ј вот жесты красной девицы (она была в красном) – весьма разнообразны и причудливы.

я пришла за полчаса до назначенного времени, и эта сама€ девушка удивительной красы и €ркости зашла как раз при мне.

—ледующа€ была €.

—равнив себ€ - 42 –летнюю, в платье мышиного цвета, с 25 летней  армен, € сразу потухла.

”мные фразы покинули голову за гостеприимным столом накануне, а сейчас в панике драпали остатки мнимого достоинства.

30 минут € наблюдала эту пантомиму и ела себ€ изнутри, тщательно пережЄвыва€.

 огда красавица закончила своЄ показательное выступление, молодой американец встал из-за стола вместе с ней и проводил до дверей.

„естно скажу, € думала, что он поцелует ей руку.

ј он, поправив очки, с недоумением гл€д€ в толпу, произнЄс: «„лены комиссии прерывают собеседование на полчаса и уход€т на обед. ¬сех примут – не извольте беспокоитьс€».

“олпа сразу окружила мою предшественницу, и вопрос был один, но каждый стремилс€ задать его лично, не довер€€ соперникам: «„то спрашивали?»

¬ы€снилось, что вопросы примерно те же, что и были в анкете: психологические ситуации, личные данные, увлечени€, опыт работы с американцами, круг чтени€, взгл€ды на проблемы образовани€.

—воЄ отношение к этим проблемам € уже высказала: были, есть и, слава Ѕогу, будут! ћы детей в школе «чему-нибудь", они "как-нибудь». » хот€ часто это не совпадает, то есть: учим одному, а выучиваютс€ другому, количество вузов в стране растЄт! » диссертации строчатс€! ќдин из примеров загадочной русской действительности.

 

 „ерез полчаса € захожу в кабинет к сытой комиссии. Ћица добродушные от равнодуши€, скучающие, но ещЄ не сонные. ¬опросы см. выше.

ќтветы ровные, жестов нет. Ќе могу € так вот быстро перед совершенно незнакомыми людьми раскрытьс€. “ак и осталась неразгаданной, но не загадочной.

ќднако, полчаса пролетели быстро.

 

¬ этот же день чуть позже было полуторачасовое письменное тестирование.

ќно проводилось в нескольких аудитори€х одновременно. ¬ыбор был за нами. —овременные ≈√Ё сдаютс€ так же. «апустили по паспортам. –асселись, включили магнитофон с записью на €зыке. » мы выполн€ли, что от нас требовалось.

ѕоловина ответов была дана по известному методу “ыка: где-то не услышала, где-то не пон€ла.

–езультаты обещали сообщить по телефону.

 

»з нашего города в 650 тыс. было подано 17 за€влений.

”верена, что было бы больше, просто меропри€тие сие сильно не афишировали.

ƒиректор нашей школы случайно узнала. ј поскольку у нас с ней за мес€ц до этого произошЄл инцидент, она в спешном пор€дке и принесла мне вечером на дом анкету на нескольких листочках и сообщила: ««автра последний срок подачи за€влений.   9.00 они должны быть в √ќ–ќЌќ».

ј дело было так.

¬сем учител€м школы даЄтс€ команда: составить срочно, а по-другому у нас не бывает, планы самообразовани€.

Ѕез них бы мы никак не самообразовывались!

» там была графа – "командировки".

—вета – наш директор и, по совместительству, близка€ подруга.

— ней мы начинали вместе работать в другой организации, и когда она получила школу- новостройку, она пришла уговаривать мен€ пойти к ней завучем.

«’очешь: ты будешь директором, а € пойду к тебе завучем?» ”бедительно? ј то! «нает, как с подругами разговаривать!

» € на год согласилась на должность завуча. ѕон€в, что это не моЄ, вернулась в учител€.

» вот эта сама€ —вета Ќиколаевна сообщила, что из командировок предел мечтаний - ћосква, срок - не более недели.

—даю € ей этот план, где написано: « омандировка в англоговор€щую страну сроком на полгода или год».

- ѕереписывай! » не вал€й дурака! Ќикто такой план у мен€ не примет!

- “ы думаешь, их кто-то читает?! «аодно и проверим!

» через мес€ц - будьте любезны: получите конкурс!

“олько не подумайте, что наше руководство планы прочитало!

 

јмериканска€ программа FULBRIGHT[1] вз€ла ответственность на себ€.

ѕобедител€м предоставл€лись райские услови€: стипенди€ 2000 баксов в мес€ц, две служебных командировки по Ўтатам во врем€ каникул с целью повышени€ профессионального мастерства.

Ќам сразу выдавались –—, пользование e-mail было бесплатным.

¬иза была рабоча€. ћедицинска€ страховка в наличии.

ѕервоначально даже было указано, что можно вз€ть с собой одного иждивенца.

ѕотом этот пункт был вычеркнут.

¬заимоотношени€ с мужем сошли на нет задолго до описываемых событий. Ќу, не умеют работающие, как лошади, бабы пон€ть неработающих пьющих мужиков! ј уходить было некуда.

» тут - такое предложение!

Ќе раз предупреждали: мечтайте осторожно – мечты сбываютс€!

“ак нет же! –азмечталась! » что теперь?

ћуж пьЄт…. ” сына – выпускной класс….  уда лететь? «ачем?

—ын сразу вз€л ситуацию под контроль и не отстал от мен€, пока € не заполнила все бумаги.

 аждый пункт анкеты вызывал у мен€ всЄ новые сомнени€, на что он говорил: «“ы никогда не узнаешь – сможешь ты это или не сможешь, пока не попробуешь. ќтец знает, что ты семью без копейки не оставишь, вот и пьЄт! ј ты предоставь ему возможность самому зарабатывать. «а мен€ не беспокойс€, если будет невмоготу – уйду к бабуле с дедулей».

–одители мои жили в одном с нами городе, но не были в курсе наших семейных проблем.

¬ итоге: € решила участвовать; по принципу: «не догоню – так хоть согреюсь», не пройду - так хоть отвлекусь.

 

Ќа собеседование из семнадцати от нашего города уже пригласили нас только двоих – мой коллега Ўарапов ехал в ћоскву на два дн€ позже.

≈го « допрашивали» две миловидные (по его словам) американочки, которые всЄ врем€ сме€лись, выказыва€ ему симпатию.

Ќичего удивительного: Ўарапова и в своей школе все любили, и в городе был личность известна€.

«ато мои комиссианты были сыты и спокойны, как удавы.

 

√де то в середине июн€ нам в гимназию, не в приЄмную директора, а на вахту, позвонила женщина. » голосом, с едва заметным акцентом, сообщила, что € прошла по конкурсу. 9 августа должна быть в ћоскве.

’от€ мы со —ветой и пытались держать авантюру под секретом, но народ уже пронюхал. ѕоэтому была уверена, что это розыгрыш коллег.

ќтвечала весьма игриво, а потом вз€ла инициативу и стала задавать вопросы, копиру€ еЄ интонацию:

« огда летим?  ака€ авиакомпани€?  аким классом?  то нас встречает? ј встреча в Ѕелом доме запланирована?»

я получала ответы на вопросы, но не слушала их.

ћою собеседницу смутил последний вопрос. ќна зам€лась, но потом сказала, что это не предусмотрено протоколом.

 огда же «акцент» попросила прислать фото дл€ визы и паспорт и назвала адрес, где проходило тестирование, сомнени€ мои отпали, а с ними и €, а дальше все по очереди : принцип домино.

ј голос продолжал: «ѕроизошли изменени€ в услови€х – иждивенцам отказано в визах. ¬ы будете работать в Ўарлотте, штат —еверна€  аролина».

Ўарапов не прошЄл. ѕочему? ƒл€ мен€ тоже осталось загадкой. ќни не объ€сн€ли. ¬озможно, потому что курил.

 роме знани€ €зыка организаторов конкурса интересовало, какие ещЄ предметы вам приходилось вести.

 ¬спомнила, как —вета замещала русский, а € - литературу в 9-ых классах целую четверть, пока не нашли учител€. » написала об этом.

≈щЄ был интересный пункт: самооценка. ѕредлагалось оценить свои знани€, а конкретно: воспри€тие речи на слух (аудирование), говорение, чтение, правописание (спеллинг) по следующим баллам: 5, 4, 4-, 3.

я поставила по всем 4-, и только по спеллингу 3.

 ак вы€снилось позже, многие из тех, кто не прошЄл, поставили себе те оценки, которые были ими получены по окончании вузов.

¬ тот же день мы с подругами пили шампанское с одним тостом: ««а успех безнадЄжного предпри€ти€!»



[1] ѕрограмма ‘улбрайта — программа образовательных грантов, основанна€ в 1946 году сенатором —Ўј ƒжеймсом ”иль€мом ‘улбрайтом и финансируема€ госдепартаментом, с целью укреплени€ культурно-академических св€зей между гражданами —Ўј и других стран.

ќпубликовано 20.11.2020 в 10:07
anticopiright —вободное копирование
Ћюбое использование материалов данного сайта приветствуетс€. Ќаши источники - общедоступные ресурсы, а также семейные архивы авторов. ћы считаем, что эти сведени€ должны быть свободными дл€ чтени€ и распространени€ без ограничений. Ёто честна€ истори€ от очевидцев, которую надо знать, сохран€ть и передавать следующим поколени€м.
© 2011-2023, Memuarist.com
Idea by Nick Gripishin (rus)
ёридическа€ информаци€
”слови€ размещени€ рекламы
ѕоделитьс€: