Во французской школе у Покровских ворот
После начальной школы Марк перешел учиться в другую школу - с углублённым изучением французского языка. Теперь ему пришлось ездить на троллейбусе (примерно шесть остановок). Он уже научился самостоятельно возвращаться домой из школы. А тут - вдруг звонит по телефону-автомату и просит маму встретить его. В чем дело?
- Приходи, а то тут восьмиклассники меня караулят.
Женя бежит изо всех сил. Вбегает в школьный двор. А там Марк стоит один на вершине сугроба и с этой горочки кидается снежками в группу восьмиклассников, не подпуская их к себе поближе - держит круговую оборону. Видимо, мама успела вовремя.
У Марка гости
Марк уже в шестом классе. У него день рождения, и он пригласил гостей-одноклассников. Но только одного не пригласил, - того, с которым весь класс как-то не сдружился. Раздается звонок в дверь. Марк открывает: это он, тот, которого не пригласил. Неприглашённый быстро ставит ногу через порог, чтобы дверь нельзя было захлопнуть, и объясняет: "Цветков заболел - я вместо него". Ну, что тут поделаешь. Марк был справедливым мальчиком. Цветков, правда, не передавал гостю своего приглашения - но мальчонка сам сообразил, что замена вполне возможна.
"Он неплохой, с ним можно", - так сказала учительница Марку надо уезжать на каникулы в Италию, но для этого необходимо договориться в школе, чтобы его отпустили недели на две пораньше. Мама идёт в школу на Покровке, чтобы договориться с учителями о возможности взять домашние задания на эти две недели отсутствия. Она очень боится, что ей не разрешат (Марк не отличается послушным поведением, и учителя вибрируют при одном его имени). Вообще, когда её вызывают в школу, а это довольно часто, у Жени начинают дрожать руки, - от локтей и до кончиков пальцев. Ведь она знает, что жалобы учителей неизбежны.
В таком напряженном состоянии и ожидая заранее, что ей откажут, она приходит к директору. На сей раз у неё, как всегда при визите в школу, сводит руки из-за нервного напряжения. Она излагает классной руководительнице свою просьбу... И с большим удивлением слышит в ответ: "Да вы не только за две недели до конца года, а вот хоть сейчас же, хотя до каникул ещё 2 месяца, - сейчас его и заберите!".
Но всё же есть одна учительница, а именно - " воспитательница продлённого дня" (святая женщина!), которая любит Марка ( говорит, что у него прекрасные способности к математике и к французскому языку, да и русским он отлично владеет!). Учительница произносит заветные и радостные для мамы слова: "Ведь он неплохой, с ним можно!".
Какая замечательная женщина! Она сумела найти к нему подход и даже привязать его к себе настолько, что однажды Марк попросил маму разрешить ему пригласить эту учительницу к ним домой, в гости, на чашку чая!
Мама хорошо понимала Марка: однажды, ещё только подписывая своё согласие на посещение Марком группы продлённого дня, Женя поговорила с учительницей этой самой группы и предупредила её: "Только никогда не ставьте его в угол, потому что по вашим правилам ученик, поставленный в угол, должен извиниться... Ну, а Марк не извинится никогда, и дело будет проиграно"... Эта святая женщина всё осознала, была с ним ласкова, никогда на него не кричала, и Марк любил ее.
Итак, любимая учительница была приглашена. На 6 часов. Но в 5 часов Марк начал беспокоиться, что мама опаздывает, задержалась на работе... Он сам накрыл стол скатертью, поставил чашки с блюдцами и даже заварил чай в заварном чайнике... холодной водой.
Учительница была очень тронута, а потом поделилась с мамой секретом: ее предупреждали некоторые учителя, что "этот Марк Бернардини - не мальчик, а - тихий ужас"...
Здесь можно напомнить о том, что Ксана, хотя и была на два года младше Марка, в свои десять лет дала ему более точную характеристику: она считала, что характер-то у него...адский (модное слово в их классе), но зато он умеет в свои 12 лет отважно и удачно проходить даже на взрослые фильмы... И его - пропускают билетерши!!! Ксану это восхищало. Девочки всегда восхищаются отвагой и удачливостью смелых мальчишек!!!
Свободное копирование
