Мой второй дом - 3

        ГЛАВА ТРЕТЬЯ.

         АЛЕКСЕЙ АНДРЕЕВИЧ.

   В школе по физкультуре у меня была тройка. Я не могла быстро бегать, далеко прыгать, отжиматься и метать гранату. Это я уже потом, учась в пединституте на факультете физвоспитания, узнала, что, оказывается, у некоторых людей больше "быстрых" мышечных волокон, и из такого человека может получиться хороший спортсмен в беге на короткие дистанции, прыжкам и метаниям. Но из них никогда не воспитать марафонца! А есть люди с преобладанием "медленных" мышечных волокон, и из них никогда не получится спринтер! Так вот, школьные нормативы рассчитаны как раз на первую категорию, а я, отличница по всем предметам и троечница по физкультуре, относилась ко второй! Но тогда я об этом, конечно, не знала! И только после того, как мама сходила к директору, мне "натянули" по нелюбимому предмету четверку! И из-за нее я сдавала в техникум экзамены (отличники поступали вне конкурса!).

   А вот в техникуме мне (да и всем нам!) несказанно повезло! У нас был прекраснейший преподаватель по физкультуре, в которого были влюблены почти все наши девчонки! Звали его Алексей Андреевич. Это был пожилой, но поджарый и статный мужчина с белоснежными седыми волосами, красиво контрастирующими со смуглым лицом. Какой это был специалист! Ему не нужно было нас заставлять-мы сами бежали на физкультуру, как на праздник!

   На первом же занятии Алексей Андреевич объяснил нам, что у каждой женщины бывают дни, когда она может быть освобождена от нагрузок. Нам достаточно при перекличке сказать: "НЗ" (не занимаюсь), и сиди себе спокойно на лавочке. Но если кто-нибудь пытался схитрить, то от ехидного замечания: "У тебя что-НЗ по пять раз в месяц?!!"- хитрунья готова была залезть под лавочку под наш дружный хохот. А мне почему-то стыдно было признаться, что у меня "НЗ", и я занималась всегда. Да и неинтересно мне было сидеть на лавочке, когда другие выполняют упражнения на брусьях или бревне, играют в баскетбол или бегают кросс.

   Кстати, к спортивной форме были очень строгие требования. Гимнастикой в зале зимой мы занимались обязательно в трикотажных гимнастических купальниках. Никакие спортивные брюки не признавались. Пришел не в соответствующей форме-получаешь "н.б.", то есть прогул и сидишь скучаешь. А потом еще отрабатываешь пропущенное занятие! Легкой атлетикой весной и осенью в теплую погоду занимались в спортивных трусах, а в прохладную-в костюмах. Обувь тоже требовалась особая: для гимнастики-чешки, для бега или баскетбола-кеды. Это уже позже начали появляться кроссовки.

   Первый же норматив в беге на 800 метров озадачил меня несказанно! Бегали мы вокруг техникума, и я вдруг финишировала второй за Ниной Амелиной и получила пятёрку! И если некоторые девчонки еле добегали эту дистанцию, а то и переходили на ходьбу, то мне бежать было легко, и я даже получила от бега удовольствие! С тех пор по ранее так нелюбимому мной предмету у меня были сплошные пятерки! А с Ниной у нас возникло соревнование, которое со временем я начала все чаще и чаще выигрывать!

   Гимнастика-это совершенно особая тема! Я раньше и понятия не имела, что это такое! А тут у нас были настоящие тренировки на брусьях, на бревне, опорные прыжки через коня, лазанье по канату, вольные упражнения. Помню свой восторг, когда я поняла, КАК лезть по канату, чтобы из него получалось что-то типа лестницы. Впервые я залезла на самый верх, под потолок и смотрела сверху на зал и ликовала: у меня получилось! Да на каждом занятии Алексей Андреевич помогал там пережить вот это состояние пусть маленькой, но ПОБЕДЫ! Вот я делаю ласточку на бревне, а он рядом подстраховывает и обязательно хвалит. Вот на брусьях получился сложный элемент, и я чувствую себя особенно упругой, ловкой, стройной! И как я была благодарна Алексею Андреевичу за эти умения и навыки, когда мне пришлось, будучи матерью двух детей, сдавать вступительные экзамены в пединститут на факультет физвоспитания (одним из экзаменов там была гимнастика). Я получила тогда за экзамен "отлично", хотя прошло 5 лет после уроков физкультуры в техникуме.

   Однажды Алексей Андреевич предложил нам поехать на природу с ночевкой. Ехали по желанию (почему-то желание оказалось не у всех! Я очень этому удивлялась! Я-то любила всякие подобные выезды на природу, тем более, что с родителями мы и на рыбалку ездили, и на море неделю в палатке жили. Но поехать БЕЗ родителей-это же просто мечта!).

   В техникуме оказались палатки, спальные мешки и даже котелок для кулеша!

Поехали мы недалеко на электричке на реку Лопань. Было нас человек пятнадцать. Группа наша была чисто "девчачья", но, как оказалось, что некоторые девчонки уже обзавелись кавалерами, и они поехали вместе с нами. Я же была тогда еще так далека от всякой "любови-моркови", у меня было столько ненужных комплексов, что на ребят я смотрела почти как на инопланетян.

   Палатки мы поставили в прекрасном, живописном месте на берегу реки. И снова Алексей Андреевич преподавал нам уроки, как установить палатку, как правильно разжечь костер, как убирать за собой мусор и не портить красоту природы валяющимися консервными банками. Во мне было столько восторга от нашей поездки!

   Мы играли в волейбол, варили кулеш, собирали хворост. А вечером долго-долго пели под гитару, глядя на необычно яркие звезды и огонь костра, который завораживает и пробуждает какие-то забытые чувства единения с природой. Искры поднимались высоко вверх, к звездам, и какая-то особая энергия пронизывала всех нас, заставляя углубиться в себя, в свою ДУШУ, о которой мы еще тогда не знали, что она есть, потому что нас учили атеизму. Но я почему-то с детства чувствовала внутри себя что-то ОСОБОЕ, чему не было названия, была какая-то вера в НЕЧТО Вселенское, хотя нас учили, что "Бога нет". Да нет, даже слово "Бог" тогда писали с маленькой буквы...Бога не было, а ВЕРА внутри нас была!

Спали мы в палатках в спальных мешках. От какого-то внутреннего перевозбуждения я долго не могла заснуть. Мне было так хорошо, что жалко было спать в такую прекрасную, необычную ночь!

   Проснулась я от холода-ночи в сентябре уже прохладные. Было начало шестого. А сна как не бывало! Наверное, общение с природой, этот лесной воздух, река дали столько энергии, что я выспалась за четыре часа так, как порой не высыпаешься за восемь!

   Я вылезла из палатки и обомлела! Солнце еще только-только собиралось просыпаться-порозовел краешек неба. Над рекой стоял густой туман, как будто облако ночью прилегло отдохнуть, да так и занежилось до рассвета. Птицы начинали сначала негромко, а потом все активнее перекликаться. Наш лагерь еще спал, и мне казалось, что я здесь одна, наедине с природой, со Вселенной. И это чувство было таким сильным, таким ярким, что я помню его до сих пор!

   Я зачарованно наблюдала за таинством восхода Солнца, и, видимо, в это время проснулись древние языческие корни, когда мои предки поклонялись Солнцу, Духу Реки, Духу Огня, Земле-Матушке. Мне хотелось обнять весь Мир, любовь в сердце была ВСЕОБЪЕМЛЮЩЕЙ!

   Не знаю, сколько длилось такое состояние транса. Но вскоре стали просыпаться наши девчонки и мальчишки. Они сонные и замерзшие вылезали из палаток, кто-то ахал, любуясь красотой природы, кто-то просто этого не замечал. Началась обычная утренняя кутерьма, собирание хвороста, приготовление завтрака. Я вернулась на землю.

   Не знаю, что там техникуме произошло после нашего окончания. Но когда мы приезжали на встречу выпускников, кто-то рассказал, что у Алексея Андреевича с руководством произошел конфликт, и он ушел на пенсию. Если это так, то очень жаль! Я же всю жизнь благодарна этому человеку, этому замечательному специалисту, этому Учителю за то, что он встретился в моей жизни. И когда я работала преподавателем физвоспитания в университете, я во многом опиралась на пример Алексея Андреевича. И возможно, поэтому, у меня никогда не было конфликтов со студентами, я как и он, относилась к ним, как к СВОИМ детям.