Студенчество.

В Харьковский университет поступил в 1967 году. Вообще жизненный путь складывался у меня стандартно. Школа (1957-1967), университет (1967-1972), армия (1972-1974), работа (1974-2010), пенсия (2010-21??). Еще вначале 1967 года не знал, куда буду поступать после школы. Но весной того года в нашей школе побывал преподаватель математики из ХГУ и все для меня определилось - буду программистом. Читал статьи о возможности создания шахматных программ, мечтал о своей программе.

Любопытный сон видел несколько раз, когда мне было лет 15-16. Снился какой-то небольшой плоский прибор в руках у себя, напоминающий цветную почтовую открытку. Но изображения на этой открытке перемещались. От удивления, каждый раз просыпался. Только через почти 50 лет это уже не чудо. Вполне возможно, что создателям сказок про царевен, которые смотрели в зеркало и оно показывало им кто всех милее, снился ноутбук, казавшийся им зеркалом. А все тайны становились явью благодаря поисковику Google! Как знать, возможно и летаем мы все во сне, потому что в будущем сможем силой мысли преодолевать гравитацию. То есть во сне видим отдаленное будущее. Ну это типа шуточной гипотезы.

Вступительные экзамены сдал успешно, на 4-5, хотя относился к экзаменам легкомысленно. Например в понедельник надо сдавать математику устно, а я в воскресенье в Белгороде смотрел международные соревнования по мотогонкам! На последнюю электричку не успел, поехал ранней электричкой в Харьков. Чудом успел одним из последних на экзамен - все решали уже минуты! Самым последним экзаменом было сочинение, надо было насочинять минимум страницу. Боясь наделать ошибок, увеличил примерно вдвое свой почерк и выполнил норматив! Уехал домой, не зная - зачислен ли?. Уже 31 августа, а вызова всё нет! Поехал 1 сентября - все нормально, поступил - мехмат, вычислительная математика. Потом выяснилось - вызов все время пролежал в сумке почтальона. Это было время уборки картофеля и почту разносить не было времени. Потом почтальонше пришлось выслушать от членов моей семьи ряд критических замечаний.

Общежитие я на 1-м курсе не получил, благодаря своей глупости. Надо было написать заявление и предоставить справки о зарплате своих родителей. В моей справке значилось, что моя мать получала пенсию - 12 рублей и отец пенсию инвалида Отечественной войны - 18 рублей. Мне не понравилось выглядеть таким бедным по сравнению с другими ребятами и в заявлении написал, что отец имеет в колхозе еще дополнительные подработки! В итоге общагу я не получил. Одну из первых ночей в Харькове, провел в семье бывших беженцев. В начале войны масса народа бежала от немцев из Харькова. Одни из них - мать и малолетняя дочь нашли приют в нашей семье. После освобождения Харькова они вернулись домой, а в средине 60-х годов тётя Клава восстановила связь с нашей семьей, почти каждое лето приезжала в гости и оставила свои координаты, которыми я один раз воспользовался. Тогда поразила теснота в которой они проживали. В маленькой комнате коммунальной квартиры ютились 4 человека - тётя Клава, ее дочь, зять и внук. Больше я их не стеснял, снимал комнату в паре с однокурсником в коммунальной квартире совсем рядом с ХГУ.

А начиная со второго курса, жил уже в общежитии. В строительстве этого общежития я и сам принимал участие зимой 1967-68 г. Это общежитие строили заключенные и нас студентов привлекали как "пособников"заключенных! Место строительства было огорожено колючей проволокой, вышки, охрана с собаками! И мы студенты безропотно выполняли подсобную работу у зеков. Интересно - законно ли это было? Но мы тогда про это не задумывались, иначе общежитие не получить. Под конец "срока" зеки преподнесли мне сюрприз - обворовали. Утром мы переодевались в рабочую, приносимую с собой, одежду прямо в зоне. И когда в последний день после работы захотел переодеться - не нашел своей одежды. Хорошо хоть пальтишко не тронули. Мои повседневные брюки мало чем отличались от рабочих брюк.  Больше всего жаль было шапки, какое-то время, в лютые морозы, ходил в фуражке. Обморозил уши - стали как 2 огромных вареника! Никогда ни до, ни после так не морозился. Потом удалось раздобыть солдатскую ушанку.

Начиная со второго курса, жил уже в общежитии. В первые зимы холод был в комнатах жуткий, даже вода в графинах замерзала! Кутались во что только могли. Зато летом - жарища. Обливали друг друга из окон водой. Сценка. Студент, весь нарядный, выходит из общаги, ему выливается сверху ведро воды, возвращается матерясь. Однажды я смотрю в окно, вижу уже рядом подходит мой дружбан, побежал за водой. Пока бегал, он уже прошел под окнами, пытаясь хоть как-то достать, выплескиваю ему вдогонку воду, не достаю. Но зато следом шел милиционер, которого я не заметил и всё досталось ему! Понял, что за мной сейчас придут, пытался отсидеться в другой комнате у друзей. Но меня и там вычислили. На первом этаже у нас был опорный пункт милиции. Препроводили туда и минут 10 проводили среди меня воспитательную работу. В общем простили, пообещал исправиться...

На 2-м и 3-м курсе жил в общежитии расположенном в студенческом городке - Алексеевка. Утром сесть в перегруженный автобус - сложная задача. Володя Макаренко однажды решал эту проблему так. Протискивался в автобус, держа впереди портфель. В итоге портфель уехал, а Володя остался на остановке. В портфеле самое важное было - зачетка. Пришлось ему еще побегать, восстанавливая её. В другой раз умудренный опытом Володя втискивался в автобус, держа новый портфель сзади. На этот раз Володя уехал, а портфель ему привезли потом оставшиеся на остановке ребята.

Одно из памятных событий на 1-м курсе - подготовка и участие в физкультурном параде 7 ноября 1967 года - это ведь было 50 лет ВОСР! Выстраивали Аврору, слово ЛЕНИН. Я был в букве 'И'. Помню сосед по букве испортил её тем, что у него из под спортивного костюма вывалился плащ болонья. После парада он, как и большинство, спешил на вокзал, хотел иметь не спортивный вид.

На первом курсе имел такую подработку. Вместе с ребятами клеил конверты и проверял контрольные работы по математике у школьников, занимавшихся в заочной математической школе. Расценки были - 2 копейки за 1 контрольную.

Учился я средне, но без "хвостов". Были 2 "хвостика", которые я тут же пересдал. Не потерял ни одной стипендии, для проживания мне этого хватало, из дома привозил только продукты. Стипендия была 35 рублей, на старших курсах - 45 рублей. По математическим предметам особых проблем не было. Любимый предмет - аналитическая геометрия. Пятёрку на экзамене мне поставил профессор Яков Павлович Бланк. Возможно поэтому, в моём увлечении шахматной композицией значительное место занимают многоходовки с геометрическими мотивами. Труднее давались разные - политэкономия, история КПСС, научный коммунизм,философия... С огромным трудом это "переваривал". Шпорами пользовался редко, но был один экзамен, где без шпор практически нереально было сдать. Один день в неделю занимались на военной кафедре, из нас готовили командиров зенитных взводов. На одном из экзаменов надо было рассказать о ТТД(тактико-технические данные) разных НАТОвских самолетов. Запомнить это нереально и все ребята одни за другими выходили с экзамена с "неудами". Я шел сдавать одним из последних. Полез в карман за зачеткой, опытный глаз препода засек в кармане еще что-то постороннее. Заставил выложить на стол шпору. Спросил про второй карман. Там была другая версия шпор. Пришлось и с ней расстаться. Препод успокоился, а у меня во внутреннем кармане были и третьи шпоры! Благодаря им сдал и не потерял стипендии. А многие, даже отличники, лишились временно стипендии из-за того, что не запомнили скорость какого-то "бомбовоза".

Видимо самый главный предмет на военке был - ППР(партполит работа), потому что вел его не просто майор, а генерал-майор, герой Советского Союза!

С военкой связано много интересных историй. Изучаем напалм. Каждый по очереди одевает плащ-палатку, на спину майор капает напалм, поджигает и через несколько секунд дает команду на тушение. А  над одним из нас решил подшутить. Сделал вид что поджигает и не дает команду 5, 10 секунд. Наконец курсант не выдержал, сдернул плащ-палатку и принялся тушить несуществующий огонь.

В другой истории и другому майору - преподавателю было не до шуток. В первый раз стреляли с пистолета Макарова. Один из курсантов, вместо стрельбы по мишени наводит заряженный пистолет на майора и говорит -"Товарищ майор, у меня собачка плохо двигается!".

Не знаю как это пережил майор, но памперсов тогда ещё не было.

Тяга, что либо повзрывать, сохранилась у меня и в студенческое время. Однажды непреодолимо захотелось взорвать патрон прямо в комнате общежития, когда никого не было. Связал нитками несколько карандашей, бумагу, засунув внутрь патрон, на пол положил большую жестянку, чтоб не прогорел и поджёг.  Сам забрался на кровать и жду. Вскоре нитки перегорели, моя конструкция развалилась, в огне совсем не видно куда нацелен патрон. В общем что-то типа русской рулетки получилось. Вскоре последовал выстрел. Пуля вонзилась в плинтус(она и по ныне наверно там находится), гильза отлетела в другую сторону. Больше я так не взрывал патроны. В селе на каникулах, иногда просто зажимал патрон в тисках, брал большой гвоздь, молоток и выстрел. А в общежитии ещё пару раз взрывал холостые патроны так. Садился на стул, под ножку стула патрон. Брал и раскрывал ножницы. Острым концом в капсюль, чем нибудь тяжёлым по противоположному концу и грохало лучше китайской шутихи! Эту мою пироманию вылечила потом служба в зенитном дивизионе.

На учебу тратили минимум времени. Основное время занимали игры. Даже на лекциях играли в разные игры в тетради - морской бой, футбол слова раскладывали и т.д. Ребята с другого факультета рассказывали, что играли на лекциях в такую игру. Сбрасывались по рублю и кто громче матернётся, тот и забирал всю сумму. Профессор какое-то время это терпел, а однажды подошёл к играющим, громко выматерился и забрал деньги! С тех пор на его лекциях эти игры прекратились.

С матом связана еще такая история. На старших курсах жили в общежитии с немцами и один из нас обучил одного из немцев русскому мату, а тот продемонстрировал свои знания на каком-то занятии. Узнали, кто научил и едва этого "учителя" не исключили из универа. Спасло то, что был уже старшекурсник.

Немцы и нас обучали своему, немецкому мату. Поразительная убогость - 3-4 безобидных, по сравнению с нашими, выражения и всё! Но один немец всё таки поразил нас. Он выдал очень редкий русский мат - ...дрон. Поинтересовались - откуда такие познания?! Выяснилось, что его отец был у нас плену и поднабрался выражений. Интересно, ещё в 1945 году наши отцы, стреляли друг в друга, а через 25 лет их дети - т.е. мы, мирно обмениваемся матами!

С немцами еще такая история была. Завелись у нас в общаге вредные букашки – клопы. (Тараканов, помню, не было - самим жратвы не хватало). Койки в той комнате где жили Коля Рябикин и Толя Ломакин с двумя немцами были 2-х ярусные. Хитрые Коля и Толик спали на  втором ярусе коек, уступив немцам лучшие нижние места. Ночью клопы наедались на 1-м ярусе и до Толика и Коли обычно не доползали. А немцы периодически устраивали облаву. Включали свет, хватали молотки и громили клопов под кроватью!  Но те подтягивали резервы и не сдавались. Более того, им так понравилась арийская кровь, что они решили податься в ГДР! Был свидетелем, как, отправляясь на каникулы, Michael Winkler стал паковать свой чемодан, а там все углы заняты! Тогда клопам крепко досталось! При этом Миша(знаток редкого русского мата) что-то говорил и на непонятном немецком. У меня по немецкому была крепкая четверка, но таких слов мы не проходили. На 5-м курсе, помнится, клопов не было, может, все-таки удалось им в ГДР перебраться?

В университете училось тогда много иностранцев. Больше всего было немцев и вьетнамцев. В группе у нас училось человек 6 вьетнамцев. Вначале они казались на одно лицо, потом стал распознавать. В общаге они любили жарить селёдку. Запах - специфический. В общаге ещё сражались с немцами в шахматных матчах. Я играл на 1-й доске. Легко побеждал и наша команда тоже.

Многое во время студенчества для меня было впервые. Вот таблица моего первого познания обычных предметов, некоторых благ цивилизации -