Во внеклассную работу входила подготовка к выполнению нормативов по стрельбе из малокалиберного оружия, вовлечение учащихся в члены организации ДОСААФ, уплата членских взносов. На эти поступления приобретались малокалиберные патроны. К внеклассной работе отнеслась и работа с эстрадным оркестром школьников. Приобрели музыкальные инструменты, за счет шефов школы. Электрооборудование музыкальных инструментов было с использованием усилителя и динамиков, из комплекта узкопленочной киноаппаратуры, уже имеющейся у меня в военном кабинете. Да и всевозможные пайки проводов, постоянно рвущимися под ногами увлечённых музыкантов. Мы использовали на проводку тонкий антенный канатик. Да и само помещение военного кабинета, несколько отстояло от других классных помещений и производимые звуки не мешали другим.
А тут шефы нам передали автоматическую телефонную станцию на 20 номеров и с возможностью выхода на городскую телефонную сеть. Кому ею заниматься, как не военруку - связисту. Правда проводку избранным потребителям шефы произвели сами. На меня выпала забота по обслуживанию самой станции и выдачи городской связи с 14 до15 часов. Внутри школы мы использовали связь как средство сигнализации по различным неблагоприятным случаям и сигналам гражданской обороны.
Заканчивалась одна работа, начиналась другая. Мне как знакомому с клубной работой еще по службе в армии, поручили организовать подготовку документов и согласование с различными службами города на установку в актовом зале школы двух постов стационарной киноаппаратуры. Планировалось в будущем открыть школьный кинотеатр.
Директору школы пришло на ум приобрести, за средства шефов, духовой оркестр. Я знал, что будет трудно найти желающих заниматься в духовом оркестре. Со мной не согласились, но произвести покупку поручили мне. Директор пообещал найти руководителя оркестра. Стали искать желающих заниматься в этом оркестре, но оказалось, что не найти желающих осваивать басовые инструменты и большой барабан, не нашлось желающих осваивать и другие сложные инструменты оркестра. Нанятый, на руководство оркестром, музыкант пришёл на два занятия и исчез.
Но для малого барабана, оркестровых тарелок и большого барабана началась новая жизнь в эстрадном оркестре. Там нашлись и гитаристы, и ударники, и пианисты на синтезаторе. Оркестр прогрессировал. Вскоре они стали исполнять и музыку вальсов. Оказалось, что даже девочки незнакомы с движениями вальса. Пришлось мне с учительницей английского языка Валентиной Витальевной показывать ребятам "па" движений школьного вальса. Пришлось тряхнуть стариной.
На 8 Марта группа наших мужчин учителей, в количестве 9 человек, не имея возможности дарить женщинам, хотя бы по цветку, устраивала для дам концерт. Мы старались как могли.
Свободное копирование
