authors

1417
 

events

192338
Registration Forgot your password?
Memuarist » Members » Marina_Klymenchenko »  уда пойти учитьс€?

 уда пойти учитьс€?

01.07.1983 – 01.08.1983
’абаровск, ’абаровский край, –осси€
‘ото из —ети »нтернет. ’абаровский ѕединститут.

ѕосле окончани€ дес€того класса вопрос о том, куда пойти учитьс€, передо мной не сто€л. ¬сЄ было много раз обдумано, взвешено и окончательно решено. «а пару лет сформировалось стойкое желание стать педагогом и вернутьс€ в любимую школу в новом качестве.

      ”чител€ морально и действенно поддержали патриотический порыв - дали целевое направление в пединститут и замечательную характеристику-рекомендацию. Ќа льготных услови€х предсто€ло сдавать всего два вступительных экзамена вместо четырЄх. «дорово!

 

      ¬ыбор пал на химико-биологический факультет, € наде€лась на светлые пророчества √алины Ќиколаевны. ќднако литератор Ќина јлександровна недовольно вздыхала, счита€, что в журналистику надо идти. Ќо таких специалистов в ’абаровске не готовили. ѕоездка в другой город требовала немалых материальных средств, их без того в семье не не хватало.

      ƒокументы в ¬”« € подала в первые часы работы приЄмной комиссии и как примерна€ абитуриентка на подготовительные курсы записалась. ¬скоре удивлЄнно обнаружила, что они без надобности: уровень знаний у выпускников нашей школы был очень высоким.

 

      Ёкзамены представл€лись праздником: непременно покажу, на что способна! «а считанные дни до ожидаемого звЄздного часа декан факультета с неблагозвучной фамилией ƒулин собеседование придумал. Ќе об€зательное, только дл€ желающих. я радостно поспешила на встречу, не предполага€ крутого разворота. ¬ назначенный срок потопталась у оббитого порога, отгон€€ внезапную робость, да и вошла в просторный кабинет с си€ющей улыбкой. ƒаже не споткнулась!

      »скренне рассказала о былых успехах, деловито обосновала профессиональный выбор. —ама верила, что призвание нашла, и декана в том убеждала. —лушал он внимательно, не перебива€. ƒумала, интересен мой монолог. Ќо вдруг наткнулась на отчуждЄнный взгл€д и получила резкое предложение поступать на другой факультет. ‘измат, например. я опешила: «Ќе моЄ это!». ј в ответ: « ака€ разница, всЄ равно примут, там недобор студентов каждый год».

      —ижу, словно кип€тком ошпаренна€, собственным ушам не верю, гадаю, чем не угодила. ќказываетс€, чересчур «заботливый» руководитель предвидел мои затруднени€ с летней полевой практикой. Ѕез неЄ, мол, нельз€ освоить биологию. Ќо не была € чересчур немощной. Ќеэстетично ходила, однако в помощи посторонней не нуждалась. —тоило зама€чить конкретному «надо», могла в лесу и в поле листочки да цветочки собирать – невелик труд. я ведь наравне со здоровыми детьми училась, и тут бы не оплошала. Ќо подробно мои возможности декан не рассматривал.

 

      —пуст€ несколько дней вы€снилось, что выездные зан€ти€ часто провод€тс€ в местном дендрарии, удобно расположенном в черте города. »сключени€ предусматривались дл€ беременных женщин и студентов с ослабленным здоровьем, только не дл€ мен€. ¬зрослый умный человек (педагог!) не желал видеть нездоровую абитуриентку, тем более учить. Ќе было ему дела до блест€щих знаний и нескрываемых амбиций. «а€вил откровенно: "Ќа мой факультет не поступите! ƒаже не пытайтесь".

      ќкончательный вердикт мен€ ошарашил.  олючие эмоции захлестнули, изранили.  азалось, вс€ жизнь рушитс€, не найду счастье. »нвалидность стала насто€щим приговором, его не обжаловать. » смиритьс€ не получалось, ƒушу раздирал дикий внутренний протест.

      –азбита€ горем, € долго бродила по тихим дворам. ѕридумывала, как см€гчить дл€ мамы непредвиденный удар, она без того из-за мен€ страдала. ћысли и чувства совсем запутались. ѕод ноги € не смотрела, без конца оступалась, вздрагивала от резких автомобильных сигналов и собачьего ла€. –едкие встречные прохожие торопливо отводили взгл€ды от моего лица и молча шли мимо. »х чужа€ боль не касалась.

 

      Ќаутро, которое обычно вечера мудренее, € решила, что в педагогический институт поступать не буду. ¬арианты с другими факультетами не рассматривала. «ла€ обида пленила разум. ѕотер€в над собой контроль, € рано засыпала, поздно просыпалась, что-то ела, пила, не ощуща€ вкуса. ƒышала и двигалась по инерции, учебники забросила. ћечты и желани€ разом погибли, жизнь без них не представл€лась.

      ќпаса€сь быть в т€гость маме, через несколько дней € нашла работу. ¬акансии не перебирала, устроилась на первую попавшуюс€ должность н€ни в ближайший ƒом ребЄнка. „истоту и пор€док всегда любила, осилить уборку и уход за детьми могла. «адумала скопить деньги и уехать из родного города, приемлемой специальностью виделась только журналистика.

 

      Ќесложна€, но хлопотна€ работа забирала силы, врем€ и отвлекала от дурных мыслей. — утра до вечера € пригл€дывала за брошенными малышами, ласковыми и отзывчивыми на доброту и внимание.  ормила их, умывала, переодевала, укладывала спать, поочерЄдно обн€в каждого. ¬ минуты затишь€ мыла горшки, пол и посуду. Ѕыла нужной.

      ‘изическа€ зан€тость хорошо лечила хандру. я трудилась дес€ть часов в сутки до нудных болей в спине и ломоты в мышцах. Ќа усталость не жаловалась, терпела. Ѕыстро привыкла к распор€дку дн€ в детской обители, нежеланным реб€тишкам. — коллегами ладила, с об€занност€ми справл€лась.

      ћама не одобр€ла работу на износ, она хотела, чтоб € о мединституте подумала, пока срок подачи документов не исс€к. ≈щЄ бы, самый престижный ¬”« нашего города! ћечта любого здравомысл€щего родител€. ѕрофесси€ врача тогда была в большом почЄте. ≈Є выбирала треть€ часть выпускников школ.

 

      јбитуриенты сдавали экзамены по четырЄм предметам: письменно - литературу, устно - физику, химию и биологию. ћагическа€ сила целевого направлени€ в педагогику на медицинскую отрасль не распростран€лась, в случайный успех верилось слабо, однако попытка - не пытка.

      ќдноклассница ∆анна неуместно обрадовалась моему отрыву от учительства и уговорила вместе осваивать врачевание. ќна год на подготовительные курсы ходила, книжки умные читала, обещала, что будет интересно. ¬ общем, в угоду маме и подруге € понесла документы в другую приЄмную комиссию, в последний день и час еЄ работы на хромоту никто внимани€ не обратил.

08.11.2019 в 10:10

ѕрисоедин€йтесь к нам в соцсет€х
anticopiright —вободное копирование
Ћюбое использование материалов данного сайта приветствуетс€. Ќаши источники - общедоступные ресурсы, а также семейные архивы авторов. ћы считаем, что эти сведени€ должны быть свободными дл€ чтени€ и распространени€ без ограничений. Ёто честна€ истори€ от очевидцев, которую надо знать, сохран€ть и передавать следующим поколени€м.
© 2011-2024, Memuarist.com
Idea by Nick Gripishin (rus)
Legal information
Terms of Advertising
We are in socials: