автори

1656
 

записи

231889
Регистрация Забравена парола?
Memuarist » Members » Jan_Ragino » С детства 1888 г. до 1914 г. - 36

С детства 1888 г. до 1914 г. - 36

10.07.1904
Селище, Беларусь, Беларусь

 Выбор пути

 

 В городском училище меня звали "ксендзом". Среди родных и знакомых тоже существовало такое мнение, что если бы я сделался ксендзом, то это для меня и для них было бы счастьем.

 В Селище приехал на каникулы ученик духовной семинарии (клерик) Трабовский. Ему было около 30 лет. Раньше он был фармацевтом и пошел в Семинарию по убеждению. Маме передали, что клерик хотел бы поговорить со мной. Просил, чтобы я приехал в Селище. В первое же воскресенье мы направились к нему. После богослужения мы зашли в коридор пристройки к костёлу и стали ждать. К нам подошел худощавый нервный брюнет, гладко выбритый, в сутане, поздоровался со мной за руку. Я хотел было по положению приложиться к его руке, считая, что он почти "ксендз", но он не дал.

 По узкому коридору мы прошли до каменной лестницы, во второй этаж, опять коридор и маленькая келья, куда я вошел с благоговением. На столе распятие, несколько книг, две табуретки., узенькая железная кровать с очень скромной постелью и шкафик. Клерик поставил на стол 2 стакана, принес в чайнике жиденький, порядком остывший чай и сахар. Пригласил меня сесть. Высокое окно Романского стиля в толстых каменных стенах, казалось просветом в другой мир. Выл красивый летний день. На просторной долине паслись коровы и овцы, вдали на склонах холма дозревали яровые посевы. Рожь уже была сжата. По тропинке шли люди, возвращавшиеся из костела. Было во всем этом что-то средневековое. Такие картины иногда изображались на заднем плане икон. Репродукции с картин итальянской и голландской школы мне в Лепеле случалось видеть.

 Клерик поставил передо мной вопрос, что я собираюсь делать после окончания школы. Он слышал о моих способностях и хорошем поведении. Я начал с того, что мне бы хотелось учиться дальше. Желание учиться в то время у меня не связывалось ни с какой специальностью. Мне было очень трудно объясняться по-польски, а говорить по-белорусски и тем более по-русски считалось дурным тоном. Он поправил меня, что учатся не только для знаний, но и с целью приносить пользу. Но так как он по-видимому считал, что я не дорос до понимания общественной пользы, то он начал напирать, что это будет почет для родителей, а служить Богу важнее, чем кому бы то ни было.

 - Но ученый человек может принести больше пользы, - возражал я.

 - В семинарии вы встретите таких мудрецов, которые откроют вам все знания, накопленные людьми за тысячелетия.

 Через полчаса я был сбит со всех позиций. В это время робко вошла мама. Клерик вежливо пригласил ее сесть и начал повторять, насколько почетно родителям иметь сына ксендзом. Мама только вздыхала и, видя мое смущение, сказала:

 - Пусть он сам решает. Я не знаю, что посоветовать.

 Клерик, не теряя времени, в нашем присутствии написал письмо ректору Петербургской семинарии. Материальная сторона разрешалась не очень просто. Предстояли расходы около 100 р. Но была уверенность, что соседи-помещики в этом случае помогут. У меня было неопределенно тяжелое чувство, хотя весь ужас отречения от семейного счастья тогда представлял себе неясно.

 В Кубличах мы встретили обоих дядюшек - Людвика и Никодима. Никодим был склонен к сарказмам.

 - Ня слухай ты баб и ксендзов. Каб ящо жанитца можно, другое дело! Я бяз жинки ни согласился бы быть ксяндзом.

 Мама тоже стала повторять:

 - Як сабе хочешь, так и решай.

 

 В это время пришло письмо от Никанора. В юнкерское училище можно было поступить. Платить там ничего не требовалось. Но надо было предварительно выдержать экзамены на вольноопределяющагося.

 

30.01.2026 в 18:01


Присоединяйтесь к нам в соцсетях
anticopiright Свободное копирование
Любое использование материалов данного сайта приветствуется. Наши источники - общедоступные ресурсы, а также семейные архивы авторов. Мы считаем, что эти сведения должны быть свободными для чтения и распространения без ограничений. Это честная история от очевидцев, которую надо знать, сохранять и передавать следующим поколениям.
© 2011-2026, Memuarist.com
Юридическа информация
Условия за реклама