Физхимический кружок.
Большой интерес вызывал кружок по физхимии. Один раз в две недели происходили его заседания. Присутствовала вся кафедра, аспиранты и студенты старших курсов. Доклады бывали теоретические, связанные с новыми исследованиями, публикуемые в журналах, или содержали отчёт по выполненной на кафедре экспериментальной работе. Чаще всего это были доклады аспирантов или соискателей. Иногда выступали студенты. Теоретические доклады принимались к сведению, а результаты экспериментальных исследований обсуждались и подвергались серьёзной критике. Студенты, конечно, не всё понимали, но перед ними вставала картина, в которой от начала до конца отражался весь цикл исследования.
Большое внимание уделялось достоверности полученных результатов. Докладчиков допытывали, с какой точностью получены данные; часто подвергали сомнению приводимые цифры. Почти всегда разгорались споры. Ещё больше споров возникало по поводу выводов. Здесь уделялось внимание воспроизводимости результатов. Сопоставляли с выводами, сделанными другими авторами. Делались попытки обобщить полученные материалы и выяснить, какую теорию подтверждают полученные данные.
В общем, кружок представлял собой школу научного подхода к выводам из экспериментальных исследований. То, что узнавали на кружке, было очень важным для тех студентов, которые собирались заниматься научной работой. Перед ними открывался весь путь, по которому должен пройти исследователь, прежде, чем результаты его исследований будут признаны. Всё это было полезно и для тех студентов, которые не собирались быть научными работниками, так как это учило их относиться к любой работе серьёзно и ответственно.
Свободное копирование
