* * *
4.НАЧИНАЕМ С НУЛЯ
Но, как говорят, что сделано, то сделано, и наша новая семья - я, Соня, мама и Аллочка наконец-то собралась вместе и познакомилась друг с другом. Начинался по сути дела совершенно новый этап жизни для каждого из нас. Всё надо было начинать с нуля от взаимоотношений в семье до организации ее быта. Ведь у нас не было абсолютно ничего - ни кола, ни двора, ни своей крыши над головой, ни утвари, ни одежды, ни средств к существованию. Надо было обдумать и решить, как жить, чем жить, и на какие средства. Ну, мы взрослые - еще, куда ни шло, но ведь у нас был годовалый ребенок, а это создавало и большую ответственность, и немалые финансовые и материальные сложности. Положение было абсолютно нетерпимым, и надо было срочно предпринимать какие-то меры к его исправлению и, в первую очередь, четко определить для себя, к чему стремиться, взвесив наши возможности и соединив воедино желаемое и действительное.
То, что мы должны учиться и получить высшее образование, не подвергалось даже обсуждению - это подразумевалось само собой, как общая жизненная установка во всех интеллигентных еврейских семьях, считавших, что только образование может дать определенный социальный и экономический статус. Поэтому Соня еще до нашего приезда пошла на подготовительные курсы и, успешно сдав экзамены, поступила на первый курс мединститута. Конечно, она могла воспользоваться тем, что еще до войны окончила первый курс литературно-филологического факультета Белорусского Университета и пойти сразу на второй курс аналогичного факультета пединститута. Но она правильно решила, что профессия врача надежней во всех отношениях профессии учителя. А я мог восстановиться на первом курсе мединститута, так как все необходимые документы о том, что у меня сдан весь первый семестр, были на руках. Правда, мне не очень хотелось идти в мединститут, и я, еще будучи в Германии, попросил маму прислать мне все учебники по математике за десятый класс. Свободного времени у меня там было хоть отбавляй, и я перерешал все примеры и задачки в учебнике Киселева и в задачнике Шапошникова и Вальцева, хорошо повторив при этом весь школьный курс.
Поэтому, когда стал вопрос - где мне учиться, я обратился в деканат Сталинского ДИИ (Донецкого Индустриального Института) с просьбой принять меня на какой-то (теперь уже не помню какой) из инженерных факультетов. Декан, просмотрев мои аккуратно выписанные набело решения всех математических задач, тут же сказал, что может зачислить меня на первый курс. Но так как я опоздал к началу занятий уже на полтора месяца, он рекомендовал мне подождать несколько месяцев до начала зимнего набора, и начать учебу без ненужной спешки. Я согласился.
Было ли это ошибкой, сейчас сказать трудно, но когда подошло время начинать учебу, оказалось, что зимнего набора в ДИИ не будет. Получилось, что я зря проболтался целых три месяца и чуть не потерял право восстановления без экзаменов на своем курсе в мединституте. Правда, я за это время подработал немного денег на монтаже рентгеновской аппаратуры в районах области в составе бригады рентгенотехников Областной Рентгеновской Станции, но было бы лучше, если бы я все это время учился на первом семестре, тем более, что моя "учеба" на нем в Самарканде могла быть названа учебой весьма условно.
Поэтому я срочно подал документы в мединститут и, несмотря на нежелание Директора института, профессора Кузьменко принять меня в середине учебного года, добился через военного прокурора гарнизона зачисления на второй семестр, согласно Приказу Сталина о возвращении всех студентов, воевавших на фронте, к учебе на своих курсах в своих или профильных институтах.
Свободное копирование
